高中物理重力的知识点详解

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取高中物理重力的知识点详解导读：就友为大家分享的“高中物理重力的知识点详解”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。　　重力的知识点在初中也学习过，但是在高中学习的会更加的全面，下面就爱阅读的小编将为大家带来高中物理关于重力的知识点介绍，希望能够帮助到大家。　　高中物理重力的知识点　　重力的概念　　我们高中物理教材(物理必修1的51页)中有重力的定义：地球附近一切物体都受到地球的吸引，这种由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。　　重力的表

2、达式G=mg;其中m为物体的质量，g为地球表面的重力加速度。　　重力与万有引力的关系　　(高一上学期刚接触重力学生可以跳过此段)实际上重力G只是万有引力F的一个分力(具体分析参看图所示)。　　对地球表面上的物体，万有引力的另一个分力是使物体随地球自转的向心力f。f比G小很多(f与G的比值不超过%);因此高考说明中已经明确指出：在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力。　　要给大家强调一点，只有在极轴上的物体，所受的重力等于万有引力;原因是，南北极轴点物体不随着地球旋转，向心力为零。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校

3、，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　三者的运算关系满足矢量的三角形法则;也就是说重力加速度与质量的乘积等于万有引力与向心力的矢量差。　　从图中，我们还可以看出来，重力的方向不是指向地球中心的。所以我们从初中物理开始，就一直用“竖直向下”这一说法来说重力的方向。　　为什么物体在地球的两极重力大?　　在这里，我们做一个分析，来深入理解为什么两极重力大?　　首先，由于地球不是标准的球形，而是椭圆体;夸张一点来说，就像个椭球体的“橘子”。因此“距离地心近”的两极万有引力

4、大一些，自然重力加速度也较大。　　从天体学的相关知识(F向=mvω)可知，赤道附近的向心力大(高一上学期学生对向心力和万有引力不理解的，下文中有说明)。　　相对而言，物体在北极(或者说两极)向心力为零，根据矢量运算法则自然重力也就大一些。　　综上两个因素所述：　　1两极的周围万有引力较大;　　2南北极没有向心力。　　因此，南北极附近的重力加速度大。请注意是两个因素，仅强调第二个向心力关系大小的因素，这是不科学的。下面我们来探究重力加速度值的问题。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共

5、有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　重力加速度值　　课本和辅导书上常看到的重力加速度值g=/s^2实际上是大概值，并不精确。如果要找某地g的精确值，最简单的就是利用单摆来测定当地的重力加速度了。在下面，给出大家几个城市的重力加速度值。　　赤道附近g=/s²;　　广州g=/s²;　　武汉g=/s²;　　上海g=/s²;　　北京g=/s²;　　纽约g=/s²;　　莫斯科g=/s²;　　北极地区g=/s²;　　便于大家理解重力加速度的例子　　在课堂上我个人喜好典型例子教学。在这里给大家举个例子来帮助大家理解

6、。　　同样10米深的一个坑，一个是在北极，一个是在赤道。北极熊掉进坑底的加速度要比袋鼠大，也较早落地;请注意，不是因为北极熊质量大，这个伽利略先生早在几百年前就做了比萨斜塔实验了。当然了，这个差异是非常、非常小的，你用肉眼观察不出来。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　很多学生都应该玩过沙漏。如果是同样的沙漏，在北极漏的更快。　　超重与失重　　物体的加速度向上，我们称

7、之为超重;物体的加速度方向向下，我们称之为失重。向下的加速度为g时，我们称之为完成失重状态。　　关于超重和失重的问题，目前高考很少考到，因为在重力中，它知识点过于单调，和其他知识点交叉联系很少。但是最基本的概念我们必须记熟练，也不必刻意去记忆。　　现在开始，一口气念五十遍保证你能记到五十岁：加(速)下(降)减(速)上(升)为失重。　　重力势能的概念　　(高一上学生请跳过)重力势能是高中物理第二个涉及到的能量;第一个能量是动能。　　重力势能广泛地应用于日常生活中，人们在打桩时，先把