山东省肥城市湖屯一中九年级政治全册《为正义高歌》教学案 新人教版

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方第一课第二项目《为正义高歌》教学案设计【内容标准】3．知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，分清什么是正义行为，什么是非正义行为。二、教与学重点：辨别、判断正义行为和非正义行为，培养正义感三、教与学难点：正义的含义四、教法与学法设计：教法：情景教学法、小组讨论法、案例分析法。学法：自主学习法、合作学习法、探究学习法。五、教与学过程：（一）设置情境导入新课（设计意图：通过大学生救人事件中折射出的两种行为形成鲜明对比，引起学生共鸣，增强学生强烈的正义感，

2、导入新课）2009年10月24日，长江大学陈及时、何东旭、方招等15名同学在长江荆州宝塔湾江段野炊时勇救两名落水儿童，陈及时、方招、何东旭三名同学不幸被江水吞没，献出了年轻的生命。为表彰他们的先进事迹，教育部决定授予徐彬程等15名同学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方荣誉称号，追授陈及时、何东旭、方招同学“全国舍己救人优秀大学生”荣誉称号。具

3、有讽刺意味的是，就在当天打捞救人牺牲大学生尸体时，八凌公司人员要价36000元，并索要300元的烟酒和矿泉水费之后再开工，且先交钱后打捞，为索钱曾两度中断打捞；其见利忘义、唯利是图的行径受到了群众的指责和媒体的批评。事后，荆州八凌打捞公司法人代表将3.6万元遗体打捞费用交到市公安局，并表示悔过之意，现场负责人员已受到处罚。说一说：你如何看待材料中三位大学生和打捞公司的行为？学生回答，教师归纳：同一事件，折射出两种不同的行为，三位大学生的行为是一种见义勇为、舍己救人的正义行为，而打捞公司的行为是一种见利忘义、唯利是图的非正义行为。高尚与卑鄙的对比在这里显得如此鲜明

4、！我们的社会需要的是正义，实施正义行为，不做非正义的事情，是做人的基本要求，让我们为正义高歌。（二）整体感知信息搜索速读课文正文部分，完成以下问题（用铅笔做简单的标画）：1．判断正义行为和非正义行为的标准是什么？ （什么是正义行为？什么是非正义行为？）2.什么是正义制度？怎样理解正义制度？3．正义行为和非正义行为分别有什么结果？4．怎样做一个有正义感的人？ （三）自主探究交流共享任务一：知道判断正义行为和非正义行为的标准；理解正义制度；知道正义行为和非正义行为的结果活动一：快速联想（设计意图：让同学们列举与正义有关的词汇、事例，形成对正义行为的初步印象。）提到正

5、义，你会联想到那些词汇、事例？学生列举。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方活动二：明辨是非（设计意图：通过两组图片展示出正义行为和非正义性行为，让同学们说判断的标准，以此引导归纳正义行为和非正义行为的含义。）大屏幕展示图片（边展示边叙述）：第一组：“雷锋传人”郭明义、最美妈妈吴菊萍、最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美军官沈星、最美女孩刁娜……第二组：文强、药家鑫、染色馒头、瘦肉精

6、、地沟油……说一说：这两组图片展示的分别是什么行为？你判断的标准是什么？学生回答，教师归纳。【归纳总结】凡是有利于促进人类社会的进步和发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义行为，反之，就是非正义行范围常见的正义行为常见的非正义行为家庭生活互帮互助，相互尊重，尊老爱幼，孝敬父母，勤俭持家，厉行节约，邻里和睦，文明礼貌家庭暴力，赌博酗酒，男尊女卑，不孝敬老人，学校生活自尊自强，勤奋好学，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，热爱集体，爱护校园，文明待人凌弱恃强，结伙打架，不尊敬老师，不团结同学，不遵守校纪校规，逃学逃课社会生活遵纪守法，文明礼貌，尊老爱幼，扶

7、弱助残，爱护环境，诚信正直，见义勇为，小偷小摸，不遵守公共秩序，损毁公共设施，不遵守交通规则，活动四：正义制度在身边（设计意图：通过层层设问，理解什么是正义制度，正义制度与社会公平的关系。）1．俗话说“无规矩不成方圆”，列举生活中的规则和程序。2．思考：生活中的规则和程序是为谁制定的？离开了这些规则和程序，社会可能会变成什么样？3．举例说明，正义制度和社会公平的关系是怎样的？学生回答，教师点拨。【归纳总结】在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序就组成了正义制度。制度的正义性在于，它的规则与程序不是为少数----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供

8、你所需---------