“中国梦”视域下的大学生职业观教育研究

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1、“中国梦”视域下的大学生职业观教育研究----职业教育论文-->第1章绪论大学生“就业难”，是社会客观环境以及大学生个人因素共同作用的结果。从外在的客观环境角度，大学生“就业难”主要在于：我国经济体制不断深化改革，产业结构转型升级，导致人才需求结构发生巨大变化，造成相应结构性失业；我国人才市场长期供大于求，包括青年大学生在内的新增劳动力与农村转移劳动力、城镇困难人员就业“三碰头”，加剧就业形势不断严峻；高校教育实现由“精英教育”向“大众化教育”的转型，高校大学生成为有知识技能的普通劳动者；……为解决大学生“就业难”问题，国家制定了相关的大学生就业扶持政策，从各个方

2、面促进大学生的就业创业，如规定相关部门可以为大学生创业提供小额贷款等。但从社会经济发展的各方面来看，在相当长的一段时期里，我国大学生的“就业难”仍将持续。从个人角度而言，大学生“就业难”，一方面有个人能力不足的因素，另一方面则有职业观念偏差的原因。从个人能力角度，青年大学生无论是在身体素质还是在学习能力上都占优势，对新工作的学习和适应上也优于其他人。因此，只要大学生积极地实现自主就业，努力地去从事一份职业，必然能开拓并实现其个人的职业生涯发展。但是，部分大学生宁愿待业在家也不工作，“主动失业”等现象表明：大学生“就业难”的一个重要原因，还在于大学生职业观念上存在一

3、定的偏差。解决大学生的“就业难”问题，需要观念教育的引导，需要加强大学生职业观教育。.........第2章“中国梦”与大学生职业观教育的内涵及关系2.1“中国梦”的内涵在全面深化改革，实现“两个百年目标”的关键时期，更加需要切实解决好民生问题，如住房问题、就业问题、教育公平问题、医疗保障问题等，进而全面调动和发挥人民群众的积极性和创造性，推动“中国梦”的不断实现。而就业问题又是其中的重中之重：就业是人民群众的生计问题，是个人及其家庭生存和发展的基础；人民群众职业生涯发展的过程，也是其投入社会主义事业建设，创造物质财富和精神财富的过程；个人职业生涯的状态，也影响着

4、其生活质量的高低以及对幸福感知的程度。“中国梦”是人民幸福梦，就是要全面助推中国人民“教育梦”“就业梦”“职业梦”等的实现，为每个中国人梦想的实现创造更好的社会物质文化条件，“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来”[2]。2.2大学生职业观教育的内涵第一，社会经济性，职业的第一属性。社会生产力和科学技术的不断发展，促进社会分工的不断细化，决定职业的产生与发展。从社会生产力的角度，职业的本质是：社会整体生产效率的发展与进步

5、，要求个体的生产劳动不断提高熟练程度，进而与之匹配的结果；个体劳动熟练程度越高，即职业化程度越高，单个社会生产效率越高，从而推进整个社会生产力的发展。从经济发展角度，职业的分工则构成了社会经济制度运行的主体。个人从事职业的过程，是创造社会财富的过程：一方面满足个人的生存发展需求，获得相应经济报酬；另一方面为整个社会经济的不断发展奠定物质基础。第二，组织机构性。社会生产由不同的组织机构共同完成，不同的组织机构是社会生产的各个具体基本单位。个人职业由各组织机构提供，决定了个人职业活动必须在一定的组织机构内进行。个人职业活动与相应的组织机构，相互作用，共同发展。第3章大

6、学生职业观教育的现状和问题分析..........233.1职业观教育理念与目标的现状及问题分析......243.2职业观教育组织机构的现状及问题分析..........263.3职业观教育课程体系的现状及问题分析...........283.4职业观教育实训平台的现状及问题分析..........30第4章“中国梦”引领下的大学生职业观教育路径探索..................324.1更新教育理念，明确教育目标.........324.2建好机构队伍，做好职业咨询.........344.3完善课程体系，强化职业素养..............374.

7、4加大实训力度，打通职业瓶颈……39结语.........42第4章“中国梦”引领下的大学生职业观教育路径探索4.1更新教育理念，明确教育目标我国长期处于社会主义初级阶段，这一最大的基本国情决定了：“中国梦”的实现是一项长期而艰巨的任务。由此，需要大学生不断地开拓进取，实现个人职业生涯更好发展的同时，为实现“中国梦”集聚新思想，形成新能力。时代的进步与发展，科学技术的日新月异，知识信息的瞬息万变，世界经济联系的日益紧密，以及国际国内正在不断发生的变化，都使职场发生着重大的变化，“20世纪90年代后，社会和人类生活水平进一步发展，‘终身教育’或‘终身学习’的观念深入

8、人心，人们