小苗被拔了作文

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1、小苗被拔了作文[小苗被拔了作文]·星期五早上，我听同学说班上的向日葵苗被拔了，小苗被拔了作文。我跑过去一看，只见小苗被连根拔了出来，软绵绵地躺在地上。我心疼不已，这可是大家看着长大的小苗啊！·过了一会儿，沈老师也急匆匆地赶了过来，小学二年级作文《小苗被拔了作文》(..)。沈老师用尺子当小铲子，在花盆中间挖了个洞，再把小苗重新栽了进去。我仿佛看到小苗露出了笑脸。·下午放学以后，我们又去看了看小苗，它已经被胡老师浇过水了，叶子也舒展开了，同学们也露出了开心的笑容。小苗被拔了作文2　　第2篇小苗与大树的对话读后感　　〖预览〗小苗与大树

2、的对话读后感（一）　　一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊!　　这篇文章以访谈录的形式，记叙了苗苗与季羡林老爷爷的对话，在谈话中，苗苗和季羡林都提出了自己的观点，并举了自己的事例，可以看出季羡林爷爷对新一代孩子成长的关爱。　　古今中外有成就的人，都喜欢读书，与书结下了深情厚谊，并在不断的读书中提高自己，从而走上了成功之路。当然，读书要有选择的读，读好书，做到“开卷有益”。在读的时候，不能囫囵吞枣、马马虎虎的读，一定要认真读，反复读，读懂、读熟、读透，

3、全身心的投入到读书之中。并讲究阅读的方法，才会有更多的收获。朱熹曾经说过“读书有三到，谓心到、眼到、口到”。　　我就是这样一个例子。每次读书，我都读好书，读对自己有帮助的、自己喜欢的书。有一次，我写完了作业，百般无聊。于是，我便拿起三国演义看了起来，虽然我已经看了很多遍，但我还是那么喜欢读，百读不厌。我读呀读，也不知读了多长时间，还在读。我沉醉于罗贯中的作品之中，全身心的投入到读书之中……我一口气读完了这本书，抬头一看表，已是十点钟了。躺在床上，便呼呼大睡了。　　我们就像一棵小树一样，羡慕大树的高大挺秀。其实，仔细想想，大树也是

4、从小树成长到现在的，成长的过程是艰苦的，我们也要像大树一样……小苗被拔了作文3　　第3篇小苗与大叔的对话作文　　〖预览〗学了《小苗与大树的对话》后，我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。在这篇为采访的文章中，在轻松和谐的谈话气氛中，让我们感受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季老的平易近人与他的亲切和幽默，还有对下一代的希望与深深关爱。苗苗与季老共讨论了四个问题，其中，我最感兴趣的是闲书问题。在季老看来闲书不仅能让我们的语文学的更好，而且可以提高写作阅读水平。我也是这样认为的，看闲书并不是浪费时间，而是可以让我们增加知识，

5、明白做人的道里。所以说闲书并不闲。大诗人陆游就说过：汝果欲学诗，功夫在诗外。季老的一番话合情合理，是我倍受感动，所以，要学好语文，就先读书吧！对于季老提出的会背两百首古诗，五十篇古文的要求，我觉的并不过分。因为日积月累，总会积累起来的。季老对我们的要求是很高的，所以，我们向目标进发，向成功进发！……小苗被拔了作文4　　第4篇《小苗与大树的对话》读后感300字　　〖预览〗《小苗与大树的对话》读后感300字学了《小苗与大树的对话》后，我更加深知自己作为一个新世纪少年的责任与义务。在这篇为采访的文章中，在轻松和谐的谈话气氛中，让我们感

6、受到了苗苗的稚气与礼貌，更感受到了季老的平易近人与他的亲切和幽默，还有对下一代的希望与深深关爱。苗苗与季老共讨论了四个问题，其中，我最感兴趣的是闲书问题。在季老看来闲书不仅能让我们的语文学的更好，而且可以提高写作阅读水平。我也是这样认为的，看闲书并不是浪费时间，而是可以让我们增加知识，明白做人的道里。所以说闲书并不闲。大诗人陆游就说过：汝果欲学诗，功夫在诗外。季老的一番话合情合理，是我倍受感动，所以，要学好语文，就先读书吧！对于季老提出的会背两百首古诗，五十篇古文的要求，我觉的并不过分。因为日积月累，总会积累起来的。季老对我们的

7、要求是很高的，所以，我们向目标进发，向成功进发！《小苗与大树的对话》读后感300字《小苗与大树的对话》是五年级的一篇课文。它记录了小苗张钫与大树季羡林的交流。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。首先他们谈到了小孩该不……小苗被拔了作文5　　第5篇《小苗与大树的对话》读后感400字　　〖预览〗《小苗与大树的对话》读后感400字万般皆下品，惟有读书高《小苗与大树的对话》一文中，季羡林爷爷说他最喜欢看书，因为文学家鲁讯曾经讲过：要把文章写好最可靠的还是要多读书季爷爷说：语文要好，数学也要好，还要培养文理贯通，古今贯通，中西贯通这

8、三贯通的人才。有的同学喜欢语文，不喜欢数学，这样就是偏科，对我们将来的发展不利。季爷爷产：学外语早学比晚学好，有些地方的人口音太重，学起来就有困难。外语的发音跟母语有很大的关系，我认为季爷爷说的很对，我人应该从扎扎实实地学邹外语，将来可以去国外学习，学习他们的先