欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:23625524
大小:53.21 KB
页数:64页
时间:2018-11-09
《刷子李教学设计12篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立刷子李教学设计12篇 刷子李教学设计 刷子李教学设计(一): 教学目标: 1.认识生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅儿、发怔、发傻、半信半疑”等词语。 2.有感情地朗读课文,了解一位普通的手艺人高超的技艺和风度。 3.练习复述课文。 教学重点: 感受人物形象,体会作者抓住细节描述人物的方法。 教学难点: 练习复述课文
2、。 教学准备: 1.教师了解冯骥才和《俗世奇人》,搜集相关资料,带给同类《泥人张》《快手刘》等。 2.学生搜集相关资料,同时阅读人物描述出色的,积累优美词句及写作方法。 教学时数: 2课时 教学过程:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 第一课时 一、导入新课
3、1.谈话:这天,我们将结识一位手艺人,他就是——《刷子李》。[板书课题] 2.解题:怎样叫刷子李呢?(姓李,专干粉刷这一行) 3.简单介绍作者冯骥才及本文。 本文选自《俗世奇人》,其中所述之事,多以清末民国初年天津卫市井生活为背景;天津卫,天津的旧称,“卫”是明朝的军事建制。冯骥才偏爱写“俗世奇人”,自有他的道理:“码头上的人,不强活不成,一强就生出各样空前绝后的人物。”如刷子李、泥人张等。 二、初读课文 1.自由轻声读课文,要求: (1)读通读顺,自己喜欢的段落多读几遍。 (2)画
4、记生字、新词,不明白的地方进行圈点批画。 (3)找出文中自己感兴趣的方言,多读几遍,谈谈自己的理解。 2.学生独立自学。 3.全班交流。 (1)指名分自然段朗读课文,学生评价。(读准字音,读正确、流畅)随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 (2)黑板出示词语,指名认读。
5、师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅儿、发怔、发傻、半信半疑。 (3)交流难写字的字形如何记忆。 (4)词语理解。 (5)理解练读有特色的天津方言:“任吗甭放”“赛升天一般美”“未准”。 4.再读课文,初识“刷子李”。 引导学生提问: (1)这篇主要写什么? (2)要读懂本文,你会设计一些怎样的问题来帮忙同学? (引导学生围绕中心提问,作为自学要求。如:从哪些地方看出刷子李技艺高超?) 5.教师归类补充“自学要求”。 (1)“刷子李”的技艺高超表此刻哪些地方?“奇”在
6、哪儿? (2)找出精彩语句,读一读,谈谈自己的体会。 6.作业: (1)复习生字、新词。 (2)有感情地朗读课文。 第二课时 一、复习导入随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 上节课,我们结识了冯骥才笔下的一位“俗世奇人”——刷子李,这天我们就一齐走近这位奇人,见识
7、一下他的高超技艺。 二、结合词句,精读课文 1.上节课师生共同提出的自学要求:“刷子李”的技艺高超表此刻哪些地方?找出精彩语句,读一读,谈谈自己的体会。 2.阅读课文,勾画圈点做批注,老师巡视,发现问题,点拨指导。 3.交流自学心得。 刷子李的技艺高超,也就是他的“奇”表此刻哪些地方?着装奇、规矩奇、技艺奇。 4.你觉得从哪段最能看出他技艺的奇?(6段) (1)生精读此段,边读边找,看看哪些语句能表现他的奇? ①动作奇:悠然摆来悠然摆去(哪儿是在刷墙?是在干脏活?分明是在跳舞。)让
8、生读,读出悠然的韵味。全班齐读感受。 ②声音奇:清脆、啪啪。(这简直是在演奏) ③颜色奇:匀匀实实,透亮清爽(厚薄均匀,不稠不稀,不拖泥带水)。 (2)作者是用什么感情来写的呢?用赞叹的语气读此段。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 5.刷子李不仅仅技艺
此文档下载收益归作者所有