考上第一志願的筆記本東大合格生筆記大公開

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1、作者簡介太田文(太田あや)AyaOta1976年出生於石川縣。日本女子大學文學院畢業。一橋大學研究所言語社會研究科碩士課程修畢。2002年進入Benesse公司。參與編輯國高中生用的函授教材《進研研究會》。2006年離職,成為自由作家,文章發表在特刊《週刊文春BUSINESS》等。著有《考上第一志願的筆記本:東大合格生筆記大公開》、《實現一生夢想的筆記本》。譯者簡介王麗芳東吳大學日文系學士,日本築波大學地域研究研究科碩士。曾任專業編譯十餘年,譯有、《成功者的構思》、《巴菲特教您賺大錢》(漫畫版)、《樂活一生》、

2、《考上第一志願的筆記本:東大合格生筆記大公開》、《實現一生夢想的筆記本》等書。 ■內容簡介:考上名校.激發創意.發展事業.充實人生用心作筆記就對了!繼最熱門暢銷書《考上第一志願的筆記本》之後作者太田文再推出第二波名人筆記本圖鑑+精進版筆記術隨書附贈實現一生夢想的三色筆~~陪你寫出人生、逐夢踏實超級暢銷筆記術第二波精進版:諾貝爾獎得主、大文豪等名人筆記圖鑑!◎「書寫」這個行為其實就是要「寫進腦袋裡」。人可以把寫下的東西記起來。所以作筆記的時候,知道自己正在寫什麼很重要。──1973年諾貝爾物理學獎得主江崎玲於奈◎

3、學生時代的筆記本主要是輸入知識,現在則要整理創意或簡報的流程,是為了輸出而寫。──數位開發飛驒信崇◎為了有新的發想,需要時時思考作「預習型筆記本」。──藥學博士片岡達治公開了東大生的筆記術之後,太田文收到日本讀者如雪片般飛來的疑問,於是她重新募集了400本筆記本,濃縮成39個經典問題,更細緻剖析如何精進筆記術︰她發現會作筆記,不只可以讓學生考高分,從諾貝爾得獎者的筆記本、大文豪的筆記本和社會商業人士的筆記本中,還呈現了每一個人完成目標的軌跡,更證明瞭作筆記可以磨練判斷力、激發創造力。日本作家的筆記力——夏目漱石

4、夏目漱石在文學部英文系學生時代,寫下的英詩課筆記本,以及還有塗鴉在上面的哲學課筆記本。內容第一個字對齊,而且附有整體內容的索引,非常有「東大筆記本」的風格。芥川龍之介從東大筆記本式的「大膽留白」以及插畫,已經可以感受到芥川龍之介作品的特色。他有很多筆記是本文加上插畫,連寫信打草稿時也會畫圖。另外還有文章敘述,多年後他還會在隨身筆記本上寫些內容。對他來說,這些全都是創作筆記本和思考筆記。川端康成距離創作最近的創作筆記,最能傳達作家執筆時的緊張感。根據川端康成中學時代的畢業成績單,他的作文成績在88人當中排第86名

5、。不寫作文而寫「小說」,概念整個延展擴大,筆記本應該扮演了重要角色。延伸閱讀《考上第一志願的筆記本:東大合格生筆記大公開》目次序本書使用方法古今中外筆記本百科又見黏貼式筆記本終極整理筆記本傳說中的筆記本超速記筆記本管理職筆記本京大姐妹筆記本塗鴉筆記本愛妻筆記本浪漫筆記本散亂筆記本諾貝爾獎筆記本第一章 東大筆記本哪裡〝漂亮〞?  Q1為什麼要作筆記?  Q2最常用的「7個法則」是什麼?  Q3筆記本一本就夠了嗎?  Q4如何活用「7個法則」?  Q5作筆記有什麼科學根據嗎?  Q6老師評價筆記本的重點在哪裡?  

6、Q7所謂好的筆記本,會因唸大都市的私校或地方的縣立學校和補習班而有不同的標準嗎?  Q8老師指導學生作筆記的重點是什麼?  Q9成績好和不好的學生作出的筆記不一樣嗎?  Q10上課時作的筆記怎樣才算好?  Q11我很不會作筆記,該怎麼辦?  Q12上課時作筆記不可或缺的要素是什麼?  Q13上課時作的筆記有什麼推薦的格式嗎?  Q14理科第三類組合格生的筆記特色?  Q15東大生從什麼時候開始作漂亮的筆記?  Q16請告訴我持續作筆記的秘訣!  Q17為什麼我筆記本很漂亮,成績卻很差?  Q18整理筆記是浪費時

7、間、沒有效率的事嗎?  Q19作出漂亮筆記是靠遺傳吧?  Q20能找到「東大筆記本之王」嗎?  Q21東大合格生拿鉛筆的方式也很美嗎?第二章 只有東大筆記本漂亮嗎?  Q22「東大筆記本」漂亮,那「京大筆記本」呢?  Q23「京大筆記本」有什麼特色嗎?  Q24「東大筆記本」和「京大筆記本」為什麼不同?  Q25作者可以從七本大學筆記本中找出哪本是「東大筆記本」嗎?  Q26「東大筆記本」主人的鉛筆盒裝了什麼?  Q27諾貝爾獎得主的筆記本漂亮嗎?    湯川秀樹、朝永振一郎、江崎玲於奈  Q28我的筆記本漂亮

8、嗎?  Q29大文豪的筆記本也漂亮嗎?    「東大筆記本」始祖  夏目漱石/芥川龍之介    善用題材筆記本  松本清張/島崎藤村    從草稿到原稿  川端康成/萩原朔太郎  Q30小三女兒的筆記本很亂,媽媽能從旁協助什麼?  Q31沒上大學就不用作筆記嗎?第三章 東大筆記本能活用在〝工作〞上嗎?  在各種職場善用筆記本的「東大筆記本」主人  Q32出社會以後,作筆記的重點也變得不

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