三年级上册数学期中考试复习提纲

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1、三年级上册数学期中考试复习提纲第一单元测量(一)知识点:长度单位:1、 知道1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米(公里)是多长。2、知道它们之间的进率:1千米=1000米1米=10分米  1分米 =10厘米1厘米 =10毫米1米=100厘米1分米=  100毫米3、单位互化  例:300毫米=(  )分米4、简单计算  例:3000米—1000米=( )千米  重量单位:1、知道1克、1千克、1吨是多重。2、知道它们之间的进率1吨=1000千克1千克  =1000克(易错)3、单位互化 4、简单计算 (二)易出错的题(难题:跨单位之间单位的换算)1、3米=( 

2、)厘米 ( )毫米=7分米 2、7千米—5千米=(  )米  100毫米+5分米=( )分米  3、(   )千克=4吨   50千克+2吨=(  )千克  4、4050米=()千米()米5千米8米=()米 5、填上合适的单位:(长江、长城、黄河、铁路的长和汽车及火车一些交通工具的速度都用千米作单位;“桥”一般用米作单位。)如;轮船每小时行20()小明身高135(  )      一辆卡车载重量约4()一个鸡蛋重50( )       青藏铁路全长1956() 一条鱼重1()南京长江大桥公路桥长4589()婴儿出生时身长约48()应用题1、 小明练习跑步,第一

3、天跑了400米,第二天跑了600米,两天一共跑了多少米?合多少千米?(第二问要求合多少千米,这里在第一问求出1000米后,要写一个单位换算1000米=1千米)2、把4米长的彩带平均分成8分,每份多长?第二单元万以内的加法和减法(重点单元)(一)知识点:这一单元是笔算内容,孩子会用竖式正确计算。加法:1、两位数加两位数进位加法笔算2、三位数加三位数进位加法笔算减法:1、 三位数减三位数退位减法笔算2、 三位数中间带0的退位减法笔算 例507—129=    十位是9减2不是10减2,百位是4减1不是5减13、 整百数减三位数笔算 800—557=加减法的验算:加

4、法的验算方法:可以用和减其中的一个加数,看是不是等于另一个加数。也可以交换两个加数的位置再算一遍。减法的验算方法:可以用减数加差,看是不是等于被减数。也可以用被减数减差,看是不是等于减数。(二) 易出错的题目笔算下面各题 最后两道需要验算。527+486=    500—394=    408—57=     708—523=  应用题:上车下车的应用题(加减混合) (比多少的,并非见“多”就加,见“少”就减)1、用车上原有的人数加上上车的人数减去下人数就是现在车上的人数。2、科技园上午来了852人,中午有265人离去。下午又来了403万人,这时园内有多少人?

5、全天来了多少游客?3、三年级有145个男生,比女生多39人,三年级一共多少人?第三单元四边形(重点单元)(一)知识点1、知道什么是四边形。 由四条直的边围成的封闭图形。2、知道什么是平行四边形。它的特点:对边相等且平行。3、在方格中会画平行四边形。(不能画长方形、正方形)4、周长——封闭图形一周的长度就是它的周长。 (1)会正确计算长方形及正方形的周长 长方形周长=(长+宽)×2  正方形的周长=边长×4 如果记不住周长计算公式,连加也可以。 (2)知道长方形的周长和长,求宽。 解题方法:周长÷2-长  或    周长-2长=2宽   2宽÷2知道正方形的周长

6、,求边长。周长÷4(3)围篱笆类型:一面靠墙(既可以长靠墙也可以宽靠墙,求篱笆至少需要多长?就是长靠墙)(4)正方形拼摆 几个相同的小正方形拼成长方形,求长方形的周长 。长方形拼摆几个相同的小长方形拼成正方形或大长方形,求正方形或大长方形的周长。(5)在方格里画周长是多少厘米的正方形和长方形。解题步骤:    画长方形:第一步:周长÷2   求出周长的一半,也就是一条长+一条宽 从宽是1开始试,宽是1,长是?宽是2,长是?……(任选其一画上)画正方形:周长÷4  求出边长。5、估算  会估计两个图形的周长,谁长一些。(二) 易出错的题目 判断:1、四个角都不是

7、直角的图形一定是平行四边形。()2、24米长的铁丝围成的正方形和长方形的周长相等。()选择:1、两个大小相同的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长比原来两个正方形的周长和是(  )A长了  B短了 C不变2、把一个长方形从中间剪开,剪成了两个小长方形,这两个小长方形的周长和比原来的长方形是( )A长了  B短了 C不变(这两个题正好是相反的)应用题:1、长方形的周长是8米,宽是1米,长是多少?2、正方形周长是24分米,边长是多少? 3、在一个长方形的菜地四周围篱笆。长是7米,宽是2米。篱笆长多少米?如果一面靠墙,篱笆至少需要多少米?4、把3个边长是1厘米的

8、小正方形拼成一个长方形,周长是多少?5

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