《教师心理测试》word版

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1、消息×loading..窗体顶端教师心理素质测验  总分:100分学员:方微答题情况:共（50题）对（43题）错（7题）得分：86分第1题  (2分)建立良好的同事关系需要把握一些必要的原则，你认为下面几方面中哪些是必须的A关心同事，主动交往B真诚相待，互惠互利C相互尊重，彼此信任D保持适当的人际距离答题正确第2题  (2分)生涯发展规划师富勒根据教师的发展规律，按教师的职业生涯发展划分为适应期、成长期、成熟期、高原期和超越期。35岁以下的青年教师按照他的职业划分一般处于哪个阶段？A适应期B成长期C成熟期D高原期答题正确第3题  (2分)教师的专业发展能力主要包括

2、哪些方面？A学科能力B心理辅导能力C课堂管理能力D研究能力答题错误正确答案是：A,B,C,D第4题  (2分)教师的专业能力中有一项重要的能力就是通用能力。下面这些哪些属于教师应具有的通用能力？A人际关系能力B沟通表达能力C获得信息能力D自我学习能力答题正确第5题  (2分)教师生涯规划主要指对于一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己什么方面等进行的综合分析？A兴趣B爱好C能力D特长答题正确第6题  (2分)工作要想取得成绩，离不开同事之间的真诚相助，良好的人际交往是事业成功的基础,因此，我们应该怎么做？A同事之间应相互尊重，相互信任B

3、同事之间应真诚相待，表里如一C要分清职责，掌握好分寸D要做到严于律己，宽以待人答题正确第7题  (2分)教师是师生关系的主导者，要形成良好的师生关系，教师应努力做到什么?A学会换位思考，站在学生的角度或立场思考问题。B主动与学生交往，了解学生的需求C学会宽容和尊重，用正确的教育方式对待学生，一视同仁D研究学生，关心鼓励学生答题正确第8题  (2分)影响教师人际关系的因素主要有哪些？A态度的相似性B需要的互补性C交往的频率D人的个性答题正确第9题  (2分)人的意志坚强与否、坚强程度如何是以什么来衡量的？A困难的性质B克服困难的难易程度C战胜困难的勇气D排除困难的能

4、力答题正确第10题  (2分)人际关系是指人与人之间交往形成的什么关系？A比较稳定的心理关系B是一种社会关系C是最基本的社会活动D是一种物质关系答题正确第11题  (2分)青年教师良好意志品质的促进需要什么？A追求理想的自主性B坚定信念的勇气C丰富的学科知识D稳定积极情绪答题正确第12题  (2分)心理韧性的形成可能包括的影响层面有A先天的B个人早年的生活与学习经验C压力事件后个人的学习经验D不断的学习与反思答题正确第13题  (2分)心理韧性的内涵是什么？A坚信明天会更好B建立良好的人际关系的能力C较强的学习与发展的动力D较强的研究与创造力答题正确第14题  (

5、2分)对于良好的意志品质描述正确的是什么？A良好的意志品质对青年教师的成长有促进作用B良好的意志品质由先天遗传决定C良好的意志品质需要不断的培养与促进D教师良好的意志品质与学生学习没有什么关系答题正确第15题  (2分)青年教师成长需要的意志品质有哪些？A坚定与坚韧B稳定与创新C坚强与坚持D自觉与果断答题正确第16题  (2分)美国人本主义心理学家马斯洛自我实现型人格健康标准有哪些？A献身于工作B不刻意追求幸福C有神秘的或高峰的体验D幽默感和创造性答题正确第17题  (2分)教师的人格魅力不是单纯的性格或特质，而是多方面的综合呈现，它在职场中可以体现为什么？A影响

6、力B亲和力C感染力D学习力答题正确第18题  (2分)人格测量的主要技术包括哪些？A访谈B观察C问卷D投射测验答题正确第19题  (2分)关于教师人格描述正确的是什么？A教师人格是承担职业角色所必须具备的相对独立、稳定和被社会认同的心理特征与行为模式B教师人格是教师在职业生涯发展中逐步形成的特有的行为方式，与与遗传无关，是职业特点决定的C教师人格会对学生形成一种无声的教育力量D教师人格特点与教学风格无关答题正确第20题  (2分)在众多的关于人格的研究中，比较能取得共识的有哪些？A遗传对人格有一定的影响B人与环境二者在决定行为方面都是重要的C气质是由人的遗传与心理

7、结构决定的D人格包括个性、气质、性格和能力等等答题正确第21题  (2分)教师提升幸福感的方法有哪些？A要研究教学提升专业素质B要享受讲台C享受学生D创建和谐的人际关系答题正确第22题  (2分)幸福感的定义是？A是人的根本的总体的需要得到满足所产生的愉快状态。B是一种主观感受C有神秘的或高峰的体验D积极的体验，愉悦答题正确第23题  (2分)以下关于人格特质的描述正确的是什么？A人格特质时从行为中表现出来的一贯性的个性品质B人格具有独特性，无好坏之分，因此人格特质是无法测量的C人的行为是由人格特质与环境因素的相互作用决定的D根据人格特质或个性特点，人们可以被划入

8、不同的人格