统计软件spss实习报告

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1、JIANGSUUNIVERSITY统计软件SPSS实习报告学院：xxxxx班级：xxxxx姓名：xxxxx学号：xxxxxxxx指导老师：xxxxxxx2013年6月统计软件SPSS实习报告姓名：xxxxx学号：xxxxx班级：xxxx练习1：1：分析步骤：（1）利用reports中的OLAP命令，以“销售额”为综述变量(summaryvariable)，“部门”和“职务”为分组变量，输出表格或者图形；（2）单击Statistics按钮，弹出OLAPCubes：Statistics话框中，从CellStatistics统计量列表中，移出Sum、PercentofTotalSu

2、m和PercentofTotalN这三个默认的统计量，选择Median移入CellStatistics列表框中。（3）单击Continue按钮，回到OLAPCubes：Statistics对话框中，单击Title按钮，弹出OLAPCubes：Title对话框，在Title下方输入“不同部门和不同职务的销售额情况分析”，在Caption下方输入“根据不同部门和不同职务”。单击Continue按钮，回到主对话框，单击OK按钮，输出在线分析结果。（4）对输出的表格进行转置，双击刚生成的表格，将它激活；在弹出的PivotingTrays1对话框，将分组变量“部门”和“职务”从Laye

3、r托盘拖动到下方的Row托盘上，单击PivotingTrays1对话框中的关闭按钮。结论：从部门和职位决定了销售额的高低.在同一部门当中,职务越高，销售额金额越高；不同部门进行比较可以发现，各个部门的销售额从大到小依次为财务部门，电脑服务部门，研发部门，其他部门。2：分析步骤：（1）利用reports中的CaseSummaries命令，以“销售额”为综述变量(summaryvariable)，“部门”和“职务”为分组变量，通过输出的表格或者图形，由于输出的分组综述表，并不需要显示个案列表，因此不要选择左下角的Displaycases复选框。，（2）单击Statstics按钮。

4、在统计量对话框中，从左侧的统计量列表框中选择Mean、Median和StandardDeviation移入右侧的CellStatistics方框中，单击Options按钮，打开报表选项对话框。在Title下方输入“不同部门和不同职务的销售额情况个案综述表”，在Caption下方输入“根据客户是否流失分组”。单击Continue按钮，回到主对话框，单击OK按钮，输出个案综述分析结果。结论：由图表可知，电脑服务部门销售额所占的比重最大，其次是研发部门，财务部门；而根据职位，除了公司老总，各职位销售所占的比例相当。3：分析步骤：（1）单击Analyze→CompareMeans→M

5、eans，打开Means(均值分析)对话框。把变量“销售额”移入DependentList(因变量列表框)中，“部门”为IndependentList的第一层变量，“公司规模”为IndependentList的第二层变量单击OK按钮，输出分析结果。结论：在新输出的report中，变量“公司规模”是以列的方式嵌套在表格中，从中可以发现四种部门中，随着公司规模的不同，不同部门的销售额呈现出不同的变化趋势，研发部门随着公司规模的扩大，销售额也逐渐增长。而电脑部门，财务部门随着公司规模的扩大，销售额逐渐增长，当达到一定水平时，公司规模增大，销售额反而减少。其他部门呈现“增加→减小”的

6、变化趋势这表明变量“部门”和“公司规模”可能并不是完全独立的。练习2：1：分析步骤：（1）以“部门”为分析变量，利用描述性统计分析中的频数(frequency)命令，输出销售人员经常联系的客户所在部门的频数分析表和柱形图（2）变量“部门”是数值变量，在进行频数分析时需要选择统计量。单击Statisitcs按钮，弹出Statisitcs对话框。勾选CentralTendency栏中的Mean、Median、Mode这三个集中趋势统计量；勾选Dispersion栏中的StdDeviation、Range这两个离散趋势统计量；勾选Distribution栏中的Skewness和Ku

7、rtosis。单击Continue按钮，返回到频数分析对话框结论：输出结果中的统计量表显示变量“部门”的样本容量n，其中有效数据62个，8个缺失数据(missing＝8)。均值mean为2.05，中位数median为2.00，众数mode为2，标准差stddeviation为0.818。偏度skewness为0.466，峰度kurtosis为-0.189，有右偏分布的趋势。电脑服务部门的频数最大，其他部门的频数最小。2：分析步骤：以“职务”为分析变量，利用描述性统计分析中的描述性统计(frequency