加强农村图书馆建设促进农村经济发展

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1、加强农村图书馆建设促进农村经济发展摘要:农村图书馆作为最基础的公共图书馆,促进了社会主义新农村经济文化建设的发展,本文通过阐述农村图书馆与农村经济发展的关系,两者之间相互促进,相互发展。在社会主义新农村发展中,加强农村图书馆建设对于农村的经济建设有着不可替代的作用。本文采集自网络,本站发布的论文均是优质论文,供学习和研究使用,文中立场与本网站无关,版权和著作权归原作者所有,如有不愿意被转载的情况,请通知我们删除匕转载的信息,如果需要分享,请保留本段说明。关键词:农村;图书馆;经济建设我国作为一个农业大国,农村人口有8.7亿,作为公共图书馆的发展和延仲,乡镇图书馆

2、是服务于广大农民群众的基础文化设施。农村图书馆通过传播科学知识,提高广大农民的文化素质,从而推动农村精神文明建设。同时对于农村的科学种植,养殖方面提供了技术支持,间接的增加农民的经济收入。但同时农村图书馆的建设也存在着问题,需要不断的发展和完善。1农村图书馆的发展现状因地区经济发展不同,各地区的农村图书馆发展也千差万别。大部分农村图书馆虽然能够满足基础的文化需求,但是在全国范围内,农村图书馆的发展还是相对艰难的。农村图书馆的基础设施落后,多是因为政府的以经济建设为主,对于文化设施的建设不够重视,导致政府对于相关项0的资金投入少,建设水平低。即便是文化事业经费总量

3、增加,但是却在财政支出所占比例没有增长。甚至说除了维持基本的工资需求之外,用于图书馆建设和发展的经费少之又少。没有经费的保障,乡镇图书馆的发展就会举步维艰。农村图书馆建设不足,“空壳化”现象严重。“空壳化”是指其建成时作为一个图书馆的基本设施都齐全,能基本实施图书馆的职能,在后续的发展过程中多方面因素的影响,使得图书馆的职能越来越微弱,最终只剩下一个有名无实的空壳。这样只会形成资源的浪费,无法长远形成长远有效的发展[1]。因乡村图书馆经费原因,所以图书的更新多以地方群众,企业单位和其他图书馆的旧书为主,图书不能够得到及时的更新,对于农民有用的图书少得可怜,学术性

4、太强的图书又无人问津的尴尬情景。农村图书馆的管理人员管理水平较差,管理混乱,业务能力差,无法对图书馆的管理起到良好的促进作用。同时农村图书馆的待遇过低,无法引进新鲜的血液和技术性人才。2农村图书馆的发展方向农村图书馆的服务对象是以广大农村读者为主,服务于农民的生产和学习。但是在农村图书馆的设计建成都是以政府和捐助人为主,或略受受益人的想法和意愿。农村图书馆如果想要发展,首先要让这些受益人群站在主导地位上,以农民的需求来建馆。这样图书馆就不会出现建成无人问津,变成面子工程,最后不了了之。农村图书馆无法进行长久有效的服务,一个重要原因是没有完善的工作管理机制和统计机

5、制。我国领土面积广阔,也导致了农村图书馆的零碎和分散,无法进行有效统一的管理。所以就需要建全相关的管理制度,通过硬性制度来保证农村罔书馆的建设。农村图书馆的建设跟当地的经济文化水平息息相关,我国农村发展因地区的差异,具体的发展情况千差万别。农民如果还在追求物质上满足,或者是农村工作量大,广大农民群众很难会坐在图书馆里面进行学习的和丰富文化知识。所以图书馆的发展不能够脱离农民的实际生活状况,因人而异,因地制宜的建设发展农村图书馆,根据不同地区的经济文化建设,人们的信息需求,进行科学合理的服务工作。只有和农民打成一片,让他们知道图书馆并不是只有高雅人才去的地方,才能

6、够增添农村图书馆的活力。?r村图书馆耍学会改革变通,创造新的生存发展模式。文化部门与书店、学校、企业等进行联合创办农村图书馆,这样不仅能够吸引大量的公益爱心人士和团队的帮助,缓解经济问题,也可以更新图书馆的藏书,并且增强图书馆的作用,有利于图书馆的长远发展。农村图书馆的发展肯定离不开政府的大力推动,政府要加强基辰领导对农村图书馆重要性的认知,强化领导的责任意识,让领导认识到农村图书馆对于推动和谐农村建设的重要作用,只有这样,才能使农村图书馆的建设出现在建设新农村发展纲要上,使得农村图书馆得到确切实际的发展[2]。农村图书馆的发展肯定离不开资金的支持,对于资金的渠

7、道,可以通过上级的拨款,社会的资助,以及发动当地的百姓集体资助。不要只依赖政府的拨款坐吃山空。图书馆可以在发展社会效益的同时,通过自身的运作租书,买书卖书等方式提升一定的经济效益,从而增进图书馆的发展。农村图书馆的发展不能够只依靠农民的自觉性,只是坐在那里等待农民来找你,守株待兔肯定是不行的,应该主动出击。有些地区的农村位置比较分散,一片区域只有一座农村图书馆无法兼顾到所有的群众,应该多多的进行文化活动的推广,建立健全流动制度。针对不同人群进行不同的推广,使他们能够从中受益,如此一来才能够对于以后的发展起到良好的促进作用。农村图书馆也要与时俱进,紧跟时代的潮流,

8、只是发展传统的读书看报,

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