网站美工设计基础课程教学大纲

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1、网站美工设计基础课程教学大纲第一部分大纲说明　　一、课程的性质与任务　　《网站美工设计基础》是“计算机网络技术”专业（网络编辑、网页设计等方向）（专科）的一门统设必修课。通过本课程的学习，使学生了解平面设计构图与视觉传达的关系，掌握平面设计构图的几种常用的表现方法，理解点、线、面等设计元素之间的相互关系，掌握CorelDRAW绘图工具的基本使用方法，从而掌握利用绘图工具设计网页的方法，成为初步掌握网站美工基础知识和基本技能的应用型人才。　　本课程侧重介绍网站美工的基本理论、基础知识、基本技能和方法，

2、使学生了解网站和网页的基本设计思想，提高和掌握对色彩基础知识（色相、明度、纯度，空间混合概念，色彩搭配，色彩的心理、网页的色彩设计、配色软件的使用等）、平面构成（平面设计构图的形式要素、关系要素，平面设计构图的基本形式、平面设计构图的形式规律，平面设计构图的几种常用的表现方法等）、版式（版式设计的形式法则、网页的版式构成与设计）及创意等相关的内容。在完成基础知识教学任务的同时，还要着重加强学生实际动手能力的培养。　　二、与相关课程的衔接、配合、分工　　先修课程：计算机应用基础　　后续课程：网络多媒体

3、素材加工、网页制作三剑客、网络信息采集、网络信息编辑等。　　三、课程教学的基本要求　　本课程包括基础理论和实训两大部分，特点和教学基本要求如下：　　1、基础理论部分　　※对色彩基础知识、平面构成、色彩搭配、版面设计等美术基础知识应能较熟练的掌握。　　※掌握并能利用平面绘图软件辅助设计、制作网页。　　2、实训部分　　※通过本课程的学习，使学生提高色彩观察能力和色彩的感知能力；一般色彩搭配能力；了解平面设计构图与视觉传达的关系，熟悉点、线、面等设计元素的性质并能灵活运用；掌握平面设计构图的几种常用表现方

4、法；加强实际动手能力的培养和训练；培养对优秀网页版式分析模仿的能力；基本掌握一种绘图工具的使用，最终能设计出优秀网页。　　四、课程教学要求的层次　　掌握：　　要求学生能够全面掌握所学内容，并能够用其分析、解答与网站美工（网页）设计相关的问题，能够举一反三。　　2.理解：　　要求学生能够较好的理解与网站美工设计相关的问题，并能够进行简单分析和判断。　　3.了解：　　要求学生能够一般的了解所学内容。第二部分媒体使用与教学过程建议　　一、学时分配　　本课程教学总学时72学时，4学分。其中：讲授33学时，实

5、训39学时，开设一学期。见附表：章次内容面授（含录象）实训第一章21世纪网页设计的审美13第二章平面构成1010第三章色彩在现实领域中的应用911第四章网页版式设计的图文魅力34第五章绘图工具的基本应用44第六章CorelDRAW与网页设计67总计 3339　　二、多种媒体教材的总体说明　　1．文字教材　　文字教材是主要教学媒体，是教学和考核的基本依据，对其他教学媒体起纽带作用，具有导学功能。本课程文字教材采用理论和实训合一化设计的方式，侧重实践教学环节，每章均设计有相应的实训项目。　　2．视频教材

6、　　视频教材是辅助教学媒体，主要讲授课程的重点、难点以及在面授教学中难以实现的教学内容，是对文字教材的强化和补充。　　3．CAI课件和网络课程　　CAI课件和网络课程将综合运用现代教育技术辅助教学，在介绍本课程重点难点的同时，提供自测练习和虚拟实验等功能，为学生提供一个交互式的、个性化的学习环境。　　4．网上教学　　通过网上教学辅导、答疑、阶段性总结和复习，提高学生自主学习的兴趣，帮助学生掌握基本概念和基本方法，提高学生的动手能力以及解决实际问题的能力。　　三、教学环节建议　　1、本课程覆盖面比较广

7、、内容较多，在有限的课时内，应分清层次，突出重点。灵活使用教材，以文字主教材讲授为主，遵循课堂讲授与上机操作相结合的原则，突出基础理论与基本技能有机结合的训练。　　2、每章教学内容都设有实践案例的作业练习，进行测验和考核。　　3本课程考核分形成性考核和终结性考核，具体见考核说明。第三部分教学内容和教学要求　　第一章21世纪网页设计的审美(3学时，含录像)　　教学内容：　　1．什么是网页　　2．网页设计与美术基础知识　　2．1网页与平面构成　　2．2网页与色彩　　2．3网页与版面　　教学要求：　　掌握

8、：物体固有色与光源色相互之间的关系，从吸引到关注色彩与网页设计。学会运用色彩的基础知识、掌握涂色方法。　　理解：美术基础知识在网页制作过程中不可或缺的地位、不同光源下的色彩变化、色彩三要素之间的区别。　　了解：网页制作最新技术和发展方向、色彩在现实生活中的重要性。　　 　　第二章平面构成（10学时）　　教学内容：　　2．1形式美的基本法则　　2．2平面设计的门类、元素和形象　　2．3重复　　2．4渐变　　2．5发射　　2．6骨骼　　2．7特异　　2．8对比　　2．9肌