电工中级技能实训(考证)课程教学大纲

电工中级技能实训(考证)课程教学大纲

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1、《电工中级技能实训(考证)》课程教学大纲适用专业机电专业学时6周(180)学分6第一部分课程说明课程代码:02100033课程名称:电工中级技能实训(考证)开课学期:4课程类型:实践性教学本课程的性质和任务:本课程是一门职业技能训练的实践课程,主要培养学生的实际操作技能和解决工程问题的能力,培养面向岗位群的技术型、技能型人才。通过本课程的学习,要求学生掌握电气安装、调试操作技能、故障分析、修复及设备检修技能、工具的使用与维护,仪器、仪表的使用与维护和安全文明生产等知识。达到维修电工中级的水平。本门课程

2、与其他课程关系:本课程为综合技能训练课程。所以前导课程为《电工技术》、《电子技术》、《机床电气控制技术》、《可编程序控制器及应用》。后续课程为《生产实习》《顶岗实习》等实践类课程。推荐教材及参考书:《电工技能实训》自编《维修电工》中级劳动和社会保障部教材办公室编写中国劳动社会保障出版社第二部分教学内容纲要一、教学内容及要求第1部分电气控制线路安装与调试1、三相异步电动机点动调整、正转自锁控制教学内容:(1)介绍电工工具的使用方法及各中低压电器的结构(2)电气控制线路安装接线工艺(3)三相异步电动机点动

3、(4)正转自锁控制教学要求:(1)了解各低压电器的结构、功能与工作原理(2)掌握点动调整、正转自锁控制的工作原理(3)掌握电气控制线路的安装接线工艺(4)正确阅读并按工艺要求安装与调试三相异步电动机点动调整、正转自锁的控制线路2、三相异步电动机正反转控制教学内容:(1)三相异步电动机正反转控制电路(2)互锁的作用(3)电气控制线路安装接线工艺教学要求:(1)了解按钮联锁控制的控制方式(2)掌握三相异步电动机正反转控制原理(3)掌握电气控制线路的安装接线工艺(4)正确阅读并按工艺要求安装与调试三相异步电

4、动机正反转控制线路3、三相异步电动机Y一△降压起动控制教学内容:(1)简述三相异步电动机Y一△降压起动控制(2)时间继电器在线路中的主要作用,通电延时和失电延时的概念(3)电气控制线路安装接线工艺(4)按钮控制1卜△转换电路的安装与调试(5)时间继电器控制的Y_△降压起动控制一(6)时间继电器控制的Y一△降压起动控制二教学要求:(1)掌握三相异步电动机Y一△降压起动的原理(2)掌握时间继电器结构、工作原理和时间整定方法(3)掌握电气控制线路的安装接线工艺(4)正确阅读并按工艺要求安装与调试三相异步电动

5、机Y一△降压起动的控制线路4、可逆运行、能耗制动控制线路的安装与调试.教学内容:(1)三相异步电动机可逆运行能耗制动控制线路(2)时间继电器的应用,(3)电气控制线路安装接线工艺教学要求:(1)掌握可逆运行、能耗制动控制线路的工作原理(2)掌握电气控制线路的安裴接线工艺(3)正确阅读并按工艺要求安装与调试可逆运行能耗制动控制线路5、三相异步电动机多机顺序控制电路的安装与调试教学内容:(1)三相异步电动机顺序起动、顺序停止的控制原理(2)两台三相异步电动机的顺序控制线路的安装与调试(3)电气控制线路安装

6、接线工艺教学要求:(1)掌握三相异步电动机顺序起动、顺序停止的控制原理(2)掌握电气控制线路的安装接线工艺(3)正确阅读并按工艺要求安装与调试两台三相异步电动机的顺序控制线路6、双速电动机控制电路的安装与调试教学内容:(1)高低速电动机起动控制方法和工作原理(2)高低速电动机起动控制线路的安装与调试(3)电气控制线路安装接线工艺教学要求:(1)掌握高低速电动机的起动控制方法和工作原理(2)掌握电气控制线路的安装接线工艺(3]正确阅读并按工艺要求安装与调试高低速电动机起动控制线路第2部分电子电路的装接与

7、调试教学内容:(1)电子元器件的识别及检测(2)安装调试直流稳压电源(3)安装调试晶闸管调压电路(4)安装调试闪光电路(5)安装调试晶体管延时电路教学要求:(1).掌握常用元器件的识别方法:(2).学会用万用表检测常用元器件。(3).熟练掌握焊接工艺及操作技能;(4).掌握元器件焊脚的处理方法和在电路板上的安装焊接方法(5).按要求与工艺完成分立元件电子电路的装接与调试第3部分机床电气故障的排除(选做)教学内容:(1)cA6140型车床主轴电机不工作故障诊断与排除(2)冷却电机不工作故障诊断与排除(3

8、)快移电机不工作故障诊断与排除(4)电源部分、照明电路工作不正常的故障诊断与排除。教学要求:(1)能根据故障现象正确找出故障范围;(2)掌握故障排除的方法和步骤:(3)能正确排除故障点,调试运转正常。二、学时分配l、教学课时:章次实习学时电气控制线路安装与调试120课时电-子电路的装接与调试30课时机床电气故障的排除20课时考前强化训练10课时合计180课时注:以上课时分配可根据具体考工内容作适当调整。三、主要教学方法l、课前重点讲授操作方法和要领,学生

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