小学《课间安全教育》主题班会教案

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时间:2018-11-10

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1、小学《课间十分钟安全教育》主题班会教案一、活动目的:1、通过活动,让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。3、增强小学生的自我保护意识和能力,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。二、设计活动的背景:1、课间活动的无序和打闹现象严重,容易出现意外伤害事故。2、学习需要好的心情,合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳,调节状态和情绪,提高学习效率。三、活动准备:1、班主任积极参与,师生共同确定主题,讨论决定活动方案。2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。4、收

2、集安全标语及防范措施。四、活动过程实施:班长:学校安全教育之“课间十分钟”主题班会现在开始。女:同学们,我们的校园多么美丽!我们的校园多么美好!一走进校门,我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道,同学们肯定也有同样的感受。接下来,就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。男:同学们听了刚才的介绍,你有什么想说的吗?(同学现场采访),可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。男:请看下面的小品表演:《快乐和悲伤》(两人玩对抗游戏,其中一人受伤)女:同学表演很精彩,可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟,就有可能引发这样的安全问题。哎……看来,我们可不能小看了这短短10分钟啊

3、!咱可得提高课间10分钟的安全意识了。男:为此,我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧!(出示调查内容,一人介绍)A:坐在地上玩,又脏又不文明。B:往下丢东西,危险且没有公德心。C:趴在楼道边往外看,非常危险。D:沿着楼梯滑下,危险。E:在花坛边走,很容易滑到。女:我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生!的确,课间我们需要安全,因为安全是快乐之本。男:安全真的很重要。瞧,下课后,有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业,这样做够安全了吧?谁来说说你的看法。(个别同学说)女:这是我们班有部分同学的做法,他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业,我们认为这样做是不对的。虽然很

4、安全,但是大脑没有得到休息,会影响下一节课的听课质量的。男:安全时时在我心!大家都有了这样的共识,这很好!为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧!可是,很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了,而且就在我们身边,我们该怎么办呢?女:接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。(情景剧大意:课间玩游戏《老鹰捉小鸡》,大家都很投入。一不留意,演老鹰的史林伟居然头磕到了桌角。顿时,鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事,很快这场意外就以大结局收场。大家都为轩轩竖起了大拇指。)男:同学们,看了这则情景剧,我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。

5、课间安全,校园安全,不容小视啊!女:接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友,和他(她)说说你的祝福或提醒。(课件播放《祝你平安》)男:下面请班主任老师讲话,掌声欢迎。讲话内容略)通过这次安全教育主题班会活动,你有什么体会?(同学间自由交流)班长宣布活动结束。【班会教案范例2】“关注课间安全,倡导文明休息”——一年级主题班会[教学目标]1、知道在课间要文明休息,活动中要按顺序、守规则,。2、能根据正反事例说明课间活动要守秩序。3、懂得课间活动守秩序,大家才能愉快又安全。[教学重点]1、使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。2、让学生明白怎样才算是文明休息。[教学难点]为什么

6、课间活动要守秩序。[教学准备]在黑板上书写主题、各楼层课间活动视频[教学过程]一、激趣导入孩子们:平安校园是我家,快乐与否看大家。下课铃一响,我们真是太开心了,于是,跑啊!追啊!跳啊!喊啊……校园里顿时炸开了锅。看!老师把你们课间的表现都拍下来了,现在请大家一起来看看吧!看完了你再告诉老师你看到了什么?有什么想法?二、观看视频(课间活动片段)三、汇报交流(学生各抒己见,畅所欲言)1、说说在视频中看到了什么?有什么想法?(师相机点拨)2、同桌互相说说:你知道课间应注意些什么吗?3、教师小结:a、为什么学校要安排"课间"?学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝

7、点儿水、做做课前准备;也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。b、板书:活动守秩序四、现象分析与正确行为的倡导1、同桌互相说说:你知道课间应注意些什么吗?板书:活动守秩序2、小结:课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。过渡语:下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧!3、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序,怎样守秩序。)出示图片。小组交

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