1、第1单元第1课夏、商、西周的政治制度时间：45分钟 满分100分一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2018·广州学业水平测试)《礼记》中记载了这样一段文字：“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及(世袭)以为礼。”这段文字中的“大道”是指( A )①禅让制 ②世袭制 ③公有制 ④私有制A．①③B．②④C．①④D．②③[解析] 根据题干中的信息“大道既隐”“天下为家”可知，材料反映的是世袭制取代禅让制。再根据“各亲其亲，各子其子，货力为己”的现象可知，公有制逐渐被私有制取
2、代。因此，“大道”是指禅让制和公有制，故选A项。2．(2018·广州学业水平测试)中国历史上出现的早期国家政权，按照时间顺序依次是( C )A．商夏周B．商周夏C．夏商周D．夏周商[解析] 本题考查学生再认再现历史基础知识的能力。夏朝建立于约公元前2070年，商朝建立于公元前1600年，周朝建立于公元前1046年。3．(2018·临沂高一检测)商代时，神的权威性很高，凡事都要占卜；西周认为周王权力的确立是“受命于天”，国王自称“天子”。这说明中国古代早期( C )A．封建迷信思想盛行B．政治统治借助社会人伦C．王权
4、B )A．王位世袭 B．诸侯分封C．宗法瓦解 D．中央集权[解析] 根据“晋文公称晋重、齐昭公称齐潘”可知，晋、齐的姓氏源自诸侯国晋、齐，故B项正确；材料现象与王位世袭、宗法瓦解、中央集权无关，排除A、C、D三项。5．“其(指周)怀柔天下也，犹惧有外侮；捍御侮者，莫如亲亲，故以亲屏周。”由此可见西周实行分封制的目的主要是( B )A．建立大宗小宗体系B．拱卫王室统治C．明确宗室血缘亲疏D．扩大统治范围[解析] 由“以亲屏周”可知其目的在于拱卫王室统治。6．《中国通史》中载：周公教导成王说，你得用心考察众诸侯谁纳贡，
5、谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，即侮慢王朝，等于不贡。诸侯不贡天子，庶民也不贡诸侯，政治就乱了。其根本目的在于( A )A．维护周天子的独尊地位B．重视诸侯的态度C．要求诸侯定期朝觐述职D．加强对诸侯的礼仪教化[解析] 依据“纳贡的如果礼貌不好，即侮慢王朝”“政治就乱了”分析可知，其目的是维护周天子的政治地位，B项为表面现象，C项在材料中没有体现，D项为直接目的。基于以上分析可知，本题选A项。7．(2018·长沙高一联考)《孝经》记载：“君子之事亲孝，故忠可移于君”。忠孝观念在中国古代深入人心，成为中国的道德本位。这
6、一观念源自于( C )A．王位世袭制 B．三公九卿制C．宗法制度 D．礼乐制度[解析] 依据材料中“忠孝观念在中国古代深入人心，成为中国的道德本位”并结合所学知识判断，宗法制是一种按照血缘关系分配政治权力的制度，C项正确；王位世袭制是指按血缘关系传承王位，这与题干所给材料不符，排除A项；B、D两项与材料信息无关，排除。8．(2018·威海高一检测)“一国无二君，一庙无二祭主”，反映了西周宗法制的突出特点是( A )A．嫡长子继承制B．神权色彩浓厚C．政治等级森严D．贵族拥有政治、经济特权[解析] “一国无二君，
7、一庙无二祭主”说明按照宗法制的规定，嫡长子继承王位，并成为同姓中的大宗，故A项与题意相符。9．(2018·山东学业水平测试)下列关于西周宗法制的表述，最准确的是( B )A．体现了奴隶主与奴隶的阶级关系B．体现了统治阶级内部的等级关系C．体现了中央与地方的行政关系D．体现了官僚机构与人民的压迫与被压迫的关系[解析] 本题主要考查西周宗法制。宗法制解决了贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，有利于统治集团内部的稳定和团结。故选B项。10．《吕氏春秋》记载：“微子启虽长，系庶出，不得立；纣王虽幼，以嫡立。”材料反映了
8、( B )A．财产继承的原则B．宗法制的基本法则C．任人唯才的要求D．兄终弟及的传统[解析] “庶出，不得立”“虽幼，以嫡立”反映的是血缘关系与政治地位间的关系，体现了宗法制的基本法则。11．(2018·郑州高一联考)吕思勉的《中国制度氏·宗族》记载：“正姓，若周姓姬，齐姓姜，宋姓子。庶姓，若鲁之三桓，郑之七穆。盖正姓所以表大宗，庶姓所表小宗也。”材料反映的
