初中生物复习生物圈中的动物

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1、初二生物生物圈中的动物复习第一节动物的主要类群一、蚯蚓属于环节动物。1.身体分，可以增强运动的，通过肌肉和的配合来完成运动。2.体壁分泌黏液，保持湿润以保证。3.环节动物的特征：身体由许多相似的构成。常见种类：、等。二、蝗虫是节肢动物的代表。1.蝗虫结构：身体分部、部、部三部分，体表坚硬具有。运动结构：三对，两对，后足发达适于，前翅革质起保护作用，后翅膜质适合飞翔。感觉结构：一对复眼，三个单眼，触角分节。呼吸结构：进出气体的结构为。蝗虫的呼吸器官为。2.节肢动物的特征：身体，躯体、足和触角，体表有。3.节肢动物适于陆地生活的原

2、因：体表有,运动器官发达等。三、鱼类——鲫鱼1.身体呈形，适合游泳。2.体表具有片；背部体色深灰黑色，腹部白色，是一种保护色。3.用呼吸，用游泳。4.侧线作用：、。鱼适于水中生活的特点有：四、鸟类1.体形：型。2.飞行器官：前肢特化为。3.肌肉：胸肌发达。4.骨骼：具有龙骨突，有的骨，有的骨愈合。5.消化：消化系统发达，直肠极短。6.呼吸方式：呼吸，用呼吸，辅助呼吸。7.体温：。鸟适于飞行的特点有：五、哺乳动物1.体表：，有作用。2.体腔：有，将体腔分为胸腔和腹腔。3.牙齿：分为和齿，适于、食物。4.呼吸：用呼吸。5.体温：。

3、6.神经系统：由脑、脊髓和神经组成，大脑发达。7.生殖和发育：体内受精，，。第二节动物的运动一、运动方式动物的运动方式有飞翔、、、等。二、运动的基础1.运动系统由、和组成。2.骨连结分为不活动、半活动、的骨连接，其中活动的骨连接又叫。3.关节结构：、、三部分。4.骨骼肌包括和。-4-三、运动的实现骨骼肌有的特性，牵动骨围绕运动。第三节动物的行为一、先天性行为和学习行为1.划分依据：是否有决定。2.先天性行为是由遗传物质决定的；学习行为是在的基础上，通过后天的作用，由和获得的。二、社会行为1.特征：群体内部有，成员间有，有些还形

4、成社会行为。2.信息交流方式：、及形体姿态等。第四节动物在生物圈中的作用一、动物在自然界中的作用1.促进生物圈中的循环。2.影响植物的繁衍生息。3.维持生物圈中生物的和相对稳定。二、动物与人类的关系1.提供，保护环境。2.动物在仿生、生物制药等方面的作用越来越重要。练习题：1.（2011济源）当你遇到受伤无法飞行的鸟时，你认为最好应当（）A．把它抓住卖给餐馆供客人食用B．把它带回家中养着观赏C．立即把它放回大自然D．给它治疗、饲养，待伤好后放归大自然2.（湘潭市2011）陆地生活的动物体表一般都有防止水分散失的结构，以适应陆地

5、干燥气候，下列哪项结构不具有这种功能（）A．蚯蚓的刚毛B．蛇的鳞片C．蝗虫的外骨骼D．蜥蜴的细鳞3.（2011年巢湖市）鸟的下列结构中与“鸟的全身都为飞行而设计”含义不符的是（）A.体内有气囊B.胸肌发达C.前肢变成翼D.有角质喙4.（2011枣庄）成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（）A.荚膜B.外骨骼C.细胞膜D.细胞壁5.（2011淄博）国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是（）A.用肺呼吸B.胎生哺乳C.牙齿分化D.体温恒定.6.（2011泰安市）20世纪50-6

6、0年代，我国开展了”剿灭麻雀’的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因不包括（）A.麻雀对维持生态平衡有重要作用B.麻雀能促进生态系统中的物质循环C.麻雀可以捕食农业害虫D.麻雀是生态系统中的生产者7.（2011泰安市）下列器官中，适于在水中进行呼吸的是（）A．肺B.气囊C.气管D.鳃8.（2011泰安市）下列动物中，体温不能保持恒定的是（）A.蚯蛔B.家兔C.蝙蝠D.企鹅9.（2011泰安市）“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温

7、恒定⑥变态发育A.①②④⑤B.②③④⑥C.①②③⑤D.①②③⑥10.（2011年湖北省襄阳市）下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是（）A．体表被覆羽毛，前肢变成翼B．气体交换部位是肺和气囊C．食量大，为飞行生活提供大量的能量D．发达的胸肌，能有力扇动两翼11.（2011临沂）能正确表示动物与其气体交换部位的是（）-4-①蚯蚓---体壁②鲫鱼-----鳃③家鸽----肺和气囊④青蛙-----鳃和皮肤⑤家兔-----肺A．①③⑤　　　　　B．①②④　　　　C．①②⑤　　　　D．②③⑤12.（2011年

8、潍坊市）自然界中动物各类繁多，形态千差万别，请分辨出下列哪种描述是错误的（　　）Ａ．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊Ｂ．哺乳动物都是体表被毛，胎生Ｃ．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变Ｄ．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物13.（2011烟台）今年4月16日，台