人体呼吸基础过关

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1、第三章　人体的呼吸　基础过关（时间：45分钟，总分：50分）一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个最佳答案） 1.人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的？（      ） A．鼻、喉、咽、气管、支气管和肺    B．鼻、咽、喉、支气管、气管和肺 C．鼻、咽、喉、气管、支气管和肺    D．口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺 2.在吸气时鼻的功能是( ) ①清洁空气 ②湿润空气 ③消灭细菌 ④温暖空气 ⑤气体交换 A.①②③     B.①②④     C.①②④      D.③④⑤ 3.以下叙述不能说明用鼻呼吸比用口呼吸好的是（    

2、） A.鼻毛能阻挡灰尘   　　　　       B.鼻腔与多种管腔相通 C.鼻黏膜能温暖吸入的空气          D.黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润 4.气管和支气管内表面膜上纤毛摆动的意义是  （   ） A．使黏液均匀分布在黏膜表面　　　　B．形成唾液 C．使气体进出通畅　　　　　　　　　D．将细菌和灰尘推向喉部 5.下列关于“痰”的叙述不正确的是（   ） A.由黏液、灰尘和细菌组成      B.痰是由喉部黏液分泌形成的 C.痰经咳嗽咳出体外                D.避免疾病传播，不应随地吐痰 6.肺的结构与呼吸功

3、能相适应，与此无直接关系的叙述是（  ） A.肺是内脏器官中位置最高的器官  　     B.肺泡外包着毛细血管网 C.毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成    D.肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成 7.肺泡内的氧进入血液是由于(  ) A.肺泡内氧的含量大于血液内氧的含量   B.肺泡内氧的含量小于血液内氧的含量 C.肺泡内氧的含量等于血液内氧的含量   D.空气中氧的含量大于肺内氧的含量 8．王华同学平静呼气时测得胸围长度为84cm，深吸气时胸围长度是98cm，深呼气时胸围长度是80cm，则他的胸围差是（    ） A．14cm  B．18c

4、m  C．178cm    D．164cm 9.呼气时，膈肌的变化情况（　　） A.膈肌舒张，膈顶部上升　　B.膈肌收缩，膈顶部上升　 C.膈肌舒张，膈顶部下降　　D.膈肌收缩，膈顶部下降 10.在游泳时大家往往有这样的体会：若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为（  ） A．不会游泳，精神紧张 B．胸腔容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入 C．胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入 D．胸腔容积增大，肺内气压增大，外界空气不易进入 11.有一死亡的弃婴，法医为了判断其是产前、还是产后死亡，方法之一是将死婴的肺剪下一块投入水中，则

5、判断其产后死亡的依据是（   ） A．有节律的收缩   B.不规则跳动     C.沉人水底     D.浮于水面 12.上课时教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打"哈欠"的现象，是因为（  ） A．打"哈欠"会传染            B．教室的空气中含有较多的二氧化碳 C．同学们想睡觉              D．大家养成了打"哈欠"的习惯 13.要保持环境中空气的清洁、新鲜，下列措施中不适宜的做法是（   ） A．经常喷洒杀虫剂，将空气中的细菌杀死 B．要经常保持室内空气的流通，减少室内微生物的含量 C．注意绿化环境，利用绿色植物净化

6、空气 D．经常打扫环境和房间，保持环境卫生和个人卫生 14.冬天，教室里若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，学习的注意力难以集中，这是因为教室里（    ） A.温度太高                     B.二氧化碳浓度太高，缺氧   C.氧的浓度太高                 D.病毒和细菌太多 15.当膈肌和肋间外肌收缩时外界、肺泡、气管处的气压大小是（　　） A.外界＞肺泡＞气管            B.气管＞肺泡＞外界 C.外界＞气管＞肺泡            D.肺泡＞气管＞外界 二、非选择题（没有特别说明每空1分，

7、共20分） 16.（11分）如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题。 （1）填写图中结构的名称：Ａ　　；Ｂ　　；Ｃ　　； Ｄ　　　　；Ｆ　　　　。 （2）Ｇ和Ｃ的末端形成许多肺泡，Ｈ和Ｄ就是由这些　　　　构成的，是　　　　的主要器官。 （3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和　　　　　　之间进行气体交换。 （4）Ｈ和Ｄ内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是　　　　　　。 （5）鼻涕是由　　　　　　形成的，痰液是由　　　　　形成的。 17.（4分）根据图示回答下列问题： （1）图中［2］是悬雍垂，［4］是__________。

8、 （2）该图是人在__________时的情况，此时喉上升__________就遮住喉的入口，防止食物进入气管。 （3）如果吃饭时随意谈笑，很容易引起