七年级生物下册第三章人体的呼吸基础过关

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1、七年级生物下册第三章人体的呼吸基础过关编写人:阜宁县陈良初中曹汉奎（吋间：45分钊总分：50分）一、选择题（每小题2分，共30分。每小题只有一个最佳答案）题号123456789101112131415答案I.人的呼吸系统按顺序是由哪些器官组成的？（）A.鼻、喉、咽、气管、支气管和肺B.鼻、咽、喉、支气管、气管和肺C.鼻、咽、喉、气管、支气管和肺D.口腔、鼻、咽喉、气管、支气管和肺2•在吸气时鼻的功能是（）①清洁空气②湿润空气③消灭细菌④温暖空气⑤气体交换A.①②③B.①②④C.①②④D.③④⑤3.以下叙述不能说明用鼻呼吸比

2、用口呼吸好的是（）A•鼻毛能阻挡灰尘B.鼻腔与多种管腔相通C.鼻黏膜能温暖吸入的空气D•黏膜分泌的黏液能使吸入的空气变得湿润4.气管和支气管内表面膜上纤毛摆动的意义是（）A.使黏液均匀分布在黏膜表面B.形成唾液C.使气体进出通畅D.将细菌和灰尘推向喉部5.下列关于“痰”的叙述不正确的是（）A.由黏液、灰尘和细菌组成B.痰是由喉部黏液分泌形成的C.痰经咳嗽咳出体外D.避免疾病传播，不应随地吐痰C.毛细血管壁很薄，曲一层上皮细胞构成D』市泡壁很薄，曲一层上皮细胞构成7•肺泡内的氧进入血液是由于（）A.肺泡内氧的含量大于血液内氧

3、的含量B.肺泡内氧的含量小于血液内氧的含量C.肺泡内氧的含量等于血液内氧的含量D.空气中氧的含量人于帅内氧的含里&王华同学平静呼气时测得胸围长度为84cm,深吸气时胸围长度是98cm,深呼气时胸围长度是80cm,则他的胸围差是（）A.14cmB.18cmC・178cmD.164cm9•呼气时，膈肌的变化情况（）A•膈肌舒张，膈顶部上升B.膈肌收缩，膈顶部上升C•膈肌舒张，膈顶部下降D.膈肌收缩，膈顶部下降A.不会游泳，精神紧张B.胸腔容积减小，肺内气压减小，外界空气不易进入C.胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入D

4、.胸腔容积增大，肺内气压增大，外界空气不易进入I.冇一死广的弃婴，法医为了判断其是产前、述是产后死亡，方法之一是将死婴的肺剪下一块投入水中，则判断其产后死亡的依据是（）A.有节律的收缩B.不规则跳动C.沉人水底D.浮于水面12.上课时教室门窗关闭较久后，不少同学会岀现打”哈欠”的现彖，是因为（）A.打”哈欠”会传染B.教室的空气中含有较多的二氧化碳C.同学们想睡觉D.大家养成了打”哈欠”的习惯13.要保持环境屮空气的清洁、新鲜，下列措施屮不适宜的做法是（）A.经常喷洒杀虫剂，将空气中的细菌杀死B.要经常保持室内空气的流通，

5、减少室内微生物的含量C.注意绿化环境，利用绿色植物净化空气14•冬天，教室里若长吋间不开窗,中，这是因为教室里（）A.温度太高C.氧的浓度太高15.当膈肌和肋间外肌收缩时外界、A.外界〉肺泡〉气管C.外界〉气管〉肺泡D.经常打扫环境和房间，保持环境卫生和个人卫生很多同学会感到头晕，学习的注意力难以集B.二氧化碳浓度太高，缺氧D.病毒和细菌太多肺泡、气管处的气压大小是（）B.气管〉肺泡〉外界D.肺泡〉气管〉外界二、非选择题（没有特别说明每空1分，共20分）16.（11分）如图是呼吸系统的模式图，请据图凹答下列问题。（1）填写

6、图中结构的名称：A；B；C；D；F（2）G和C的末端形成许多肺泡，H和D就是由这些构成的，是的主要器官。（3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和Z间进行气体交换。（4）H和D内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是。（5）鼻涕是由形成的，痰液是由形成的。17.（4分）根据图示回答下列问题：（1）图中（2）是悬雍垂，〔4）是o（2）该图是人在时的情况，此时喉上升就遮住喉的入口，防止食物进入气管。（3）如果吃饭吋随意谈笑，很容易引起剧烈咳嗽，其原因是o18.（5分）分析下面所示实验和表中的数据图中所示的实验，甲乙

7、两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左于捏紧橡皮管，右手松开。在呼岀气体时，右手紧捏橡皮管，左手松开。结果，乙瓶屮的石灰水明显变浑浊。（1）甲瓶在这个实验屮起作用。（2）甲瓶、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？（2分）（3）产生以上变化的原因是，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了；而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了，然后随湿润的气体一起排岀来。（2分）参考答1.C2.C3.B4.D5.B6.A7.A8.B9.A10.C11.D12.B13.A14.B15.C(3)16.（1）鼻腔喉右支气管右肺气管（

8、2）肺泡气体交换（呼吸系统）血液（4）胸廓缩小（5）鼻腔气管和支气管17.（1）会厌软骨（2）吞咽会厌软骨（3）会厌软骨可能会来不及盖住喉的入口，食物就会误入气管，引起剧烈咳嗽。18.（1）对照作用（1分）（2）甲瓶中的浑浊程度小，说明空气中二氧化碳的含量较少。乙瓶中的浑浊程度大，说明呼出的气体中二氧化