谈谈家乡豫剧

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1、题目：____________谈谈家乡的豫剧_________学校：_____________________年级：___________________________姓名：______________________________指导教师：__________________________摘要：豫剧，作为河南地方戏的代表，不禁体现出高超的艺术价值，同时也体现出了河南的人文精神。他不禁表现出了河南的文化，也在传承着河南文化。新世纪，豫剧定能绽放出更加夺目的光彩。关键词：豫剧特点流派剧目谈谈家乡的豫剧中原，一个耳熟能详的名称。所谓中原，就

2、是中国的中心，而中国的中心，自古以来就是我们的河南。历史的沉淀孕育了丰富的河南文化，今天我要来介绍的就是河南著名的豫剧。豫剧的名称来源。河南最早的地方戏被称为河南梆子。随着时间的发展，河南梆子不断完善，逐渐成熟。新中国成立以后，把河南的简称定为“豫”，“豫剧”这一名称应运而生，新中国成立后的这几十年，豫剧有了突飞猛进的发展，现在，已经成为仅次于京剧的地方剧中了。豫剧具有不同于其它地方戏曲的显著特点。首先是具有河南的地方文化。豫剧所表现的内容往往具有地方特点，比如《朝阳沟》就体现出了鲜明的河南农村的风土人情。豫剧以唱见长，我们在听豫剧时往往能听

3、到大段大段的唱词，而这些唱词极具地方特色，甚至很多念白都是方音。其次是豫剧的风格给人一种阳刚之美，河南是古中原之地，宽广的土地和古朴的民风孕育出了河南人豪放的性格，看豫剧，经常能见到一些大气磅礴的场面，感受到一种奔放的激情。由此，产生了豫剧的另一个特点——人物形象地刻画大棱大角，我们在豫剧中很难看到那些感情细腻的人物形象，这些特点地形成，都离不开我们深厚地河南文化。由于河南悠久历史地影响，建国以前的豫剧剧目往往都是以历史故事为题材，我们非常熟悉的有《花木兰》、《穆桂英西征》等。新中国成立以后，豫剧事业有了新的发展，一些反应现实生活的现代戏开始

4、出现，比如有我们所熟悉的有《朝阳沟》、《倒霉大叔的婚事》等。这些戏剧的情节跌宕起伏，非常具有故事性。我记得小时候经常围坐在身为戏迷的爷爷旁边，让爷爷给我讲戏里的故事，有的时候听的不太懂，就一直央求爷爷给我讲，慢慢地，我知道了越来越多的故事。现在，每当我听到这些故事的时候，心中总会泛起亲切感。就像京剧一样，豫剧也分很多流派。豫剧的流派有常派、陈派、崔派、马派、闫派、桑派等，这中间最为著名的要数常派了。常派唱腔字正腔圆，声情并茂的演唱往往夺人眼球。从表演上来看，表演刚健清新、细腻大方、性格鲜明，在表达人物内在的思想感情上，细致入微，栩栩如生。常派

5、中最为著名的艺术家要数常香玉了，这是一个大家耳熟能详的名字，也是我非常喜欢和佩服的老艺术家。我对常香玉的佩服和喜欢一方面是因为她高超的唱功，另一方面是因为她高尚的爱国情操，我认为一个词最能形容常香玉，那就是“德艺双馨”。豫剧，随着时代的发展，似乎已经成了老年人的专利。而我们这些九零后，往往更容易让那些激情四射的流行音乐所吸引。我想，现在把戏曲写进教科书的目的就是要保护我们的这种传统曲目。我认为，这种传统文化是我们中华文明的结晶，是应该传承下去的，作为一名中学生，我愿意，同时也有责任去维护我们的中国文化，为了使我们的中国文化不断地发扬光大而贡献

6、自己的一份微薄之力。教师简评：这篇短小的论文，在我们眼前呈现出了一个散发出浓厚人文气息的女孩的样子，这个女孩带着一种书卷气，正深深地沉浸在我们的河南文化里。可以说，在现在的这些让我们越来越不理解的“九零后”中，出现这样一个热爱河南文化，思考河南文化的学生，是能让我们这些语文老师发自内心地感动的，也希望河南的文化能给这个女孩带去更多地有益启示。这篇小论文的篇幅不长，但短小精炼，它从不同的方面介绍了豫剧的相关情况，虽短，但很全面。另外，一个十几岁的孩子，用自己的眼光去审视河南文化，审视豫剧，必然有一些带有年龄特点地见解，比如文中讲到了听爷爷讲故事

7、。而这正是引起同龄人兴趣的触发点，希望这样的一片小文，这样的一个女孩，能够以星星之火引发燎原之势。