影视活动课教案设计

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的影视活动课教案设计　　一、适用年级小学中高年级　　二、活动目标　　1．通过活动，让学生初步了解一些影视配音的基本知识。　　2．培养学生的观察、想象能力和语言表达能力。　　3．利用影视片对学生进行美的熏陶，提高审美鉴赏力。　　三、活动准备　　影视片，“招考启事”一张，台词每生一份，“聘任书”一份。　　四、活动过程　　创设情境，引入课题　　生：导演……　　师：怎么样？找到配音员了吗？　　生：垂头丧气地摇着头。　　师：这样吧！我们来招考配音员

2、。　　生：好主意！我来写招考启事。　　师：今天我们活动的内容就是“招考配音员”。因为由我导演的动画片已经到了后期的配音制作阶段了，但还是找不到合适的配音员。今天要从你们当中挑选几位，看看谁能过五关斩六将，取得最后的胜利。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　宣布规则，明确目标。　　师：宣布活动规则：　　全班分成黄、红、蓝、绿四小队，以各小队为单位进行

3、比赛。　　让各队分别派两位学生组成裁判团，裁判长由老师担任。　　裁判必须要公正。比赛时各队集体讨论后，要选派代表参赛。　　每项活动所得的一、二、三、四名分别计4、3、2、1分，最后以累计分最高为胜，胜者被招聘为配音员。　　进行活动，进入角色。　　1．想象配音　　放映没有配音的影片两次。让学生根据角色的动作、表情、形态想象影片的内容。　　红、黄、蓝、绿各代表队进行讨论，讨论出各个角色的大致对话内容。　　各小队分别派出四名代表，分角色分别为小马、老马、老牛、松鼠进行配音。　　裁判团进行评判，评出名次。提倡配音不离内容，但欢迎风趣幽默的语言。

4、　　2．台词配音围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　师：刚才各队的同学根据自己的想象，做了维妙维肖的表演。但是真正的配音却对我们提出了更高的要求，它要求我们必须做到台词要准确无误。根据这一要求，下面我们要进行一场背台词配音比赛。　　发下台词，让学生用两分钟的时间记台词。　　各队以四人为一组分配好角色，相互对台词。　　各队选派出一组最好的作为代表，参

5、加看影片配音比赛。　　评分以台词的正确与否为准。如果都正确，可以各得四分。　　3．对口形配音　　师：要配好音，除台词要准确无误外，还必须做到声音和口形要一致。　　再放小马过河影片两遍，各队以刚才的四人一组进行分组试对口形配音。　　各队选派一组最好的进行对口形配音比赛。　　以哪一组学生对准口形为胜，决定名次。　　4．有感情配音　　师：要当好一名合格的配音员，我们更重要的是必须能做到准确地把握每个角色的感情，而且准确地把它们表达出来。。为了能达到这个要求，我们接下来要进行一场最关键的比赛。　　各队分析、讨论各角色的性格、心理以及思想感情。概

6、括了解各角色的性格特征。讨论以怎么样的语调、语气，准确地表达感情。12围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　根据讨论结果，师小结：小马——依赖性强，声音略显娇气；老马——慈祥、亲切；老牛——有些老气横秋；松鼠——热心，语气要热情些。　　各队分组，试着有感情配音。　　各队派小组做为代表参加比赛，评分。　　5．宣布得分　　综合各项比赛的得分，宣布比赛的胜

7、利者。当场出示“聘任书”，宣布聘任比赛胜利的一队为配音员。　　6．配音表演　　最后胜利的四位同学为大家做最后一次配音表演。　　总结活动，明白意义。　　师：通过这节课的活动，我们不但了解了一些有关影视的配音知识，让我们知道了配音时必须要做到的几点要求。同时也锻炼了我们想象力和语言表达能力。　　附板书：招考配音员　　台词　　正确无误招考启事————　　声音口形一致————　　准确表达感情————围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性