句子的成分及结构　

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1、ZuJ子的成分句子是按照-•定的语法或句法结构组成的。组成句子的各个部分叫做句子的成分，主要钮括：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语、同位语。主语和谓语是句子的主体部分。主语TheSubject主语是谓语讲述的对象，表示句子所说的是“什么人”或“什么事物”，一般由名词、代词、数词，不定式，动词ing形式或主语从句等充当。1AnneisfromAustralia.2IsLucyanAmericangirl?3Sheoftengoestothemovies.4WestudyinNo.lMiddleSchool.5Theclassroomisveryclean.6Threeplu

2、sfiveequalseight.7ToteachthemEnglishismyjob.8Seeingisbelieving.眼见为实9WhatPetersaidwasright.注意：在有些句子中需要用it作形式卞语。例如：1Itisveryimportanttomasteraforeignlanguage.2Itwasrightthatyoutoldmethetruth.谓语ThePredicate说明主语“做什么”。谓语（谓语部分里主耍的词）必须用动词。谓语和主语在“人称”和“数”两力*面必须-•致。谓语一般在主语后而。1Hehasatoothache.2Westudyha

3、rd.3Wehavefinishedthejob.4HecanspeakEnglish.宾语TheObject表示动作、行为的对象，由名词、代词，不定式，动名词或宾语从句等充当，和及物动词一起说明主语“做什么”。一-般在谓语之后。1Allofuslikehim.2He’splayingsoccer.3CanIasksomequestions?4Sheisplayingthepianonow.5Lucylikestosieepintheopenair.6WeenjoylivinginChina.7Idon'tknowwhoisJim.8Idon'tmindansweringyour

4、question.注意：在有些句子中需要用it作形式宾语。例如：SomestudentsfindithardtoimproveEnglish.定语TheAttribute用來修饰名词或代词。由形容词、代词、数词、名词、介词短语，不定式，动词ing形式，过去分词，或定语从句等充当。1What'syourname,please?2She*sagoodbasketballplayer.3Thelittleboygavemeabigapple.4Shemadeapaperkite.5Itisaninterestingfilm.6ThisisthefactorywherePeterused

5、towork.7ThisisabookwrittenbyMrBrown.状语TheAdverbial用來修饰动词、形容词或副词，一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，通常由副词、介词短语、不定式，过去分何，动何ing形式，状i3从句等來充当。1Peopleareworkinghard.2Beijingisnotverycoldinwinter.3Hediditcarefully.4Withouthishelp,wecouldn’tworkitout.5Heworkedhardtopassthetest.6Seeingtheirdaughtercomeback,th

6、eparentsburstintotears.7Movedbythestory,allthechiIdrenwereintears.8WhileIwasreading,Lilycamein.补足语objectivecomplement补足语分两种，主语补足语和宾语补足语。主语补足语是对主语的补充说明，宾语补足语是对宾语的补充说明，没有补足语句子意思不完整。主耍用來说明主语或宾语的特征、状态或身份，主要由形容词、名词、副词、介词短语、分词等充当。IIfounditverydifficulttofindwork.2Yesterdayhegothislegbroken.3Wefound

7、Lilyoutwhenwearrived.4ThebosskeptthemworkingalIday.5.Hewascaughtstealing.表语ThePredicative说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、表语从句或相当于名词或形容词的词或短语等充当，和系动词一起构成训语。一般在系动词后面。又称力主语补足语1.•衣示状态的系动词：be、feel感觉、keep保持、look、seem看上去、appear看上去品得、smell闻起來、sound听起來、lie躺、