2017高考-政治考纲解读

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1、-2017高考政治考纲解读2017高考政治《经济生活》考纲解读----(一)货币考点一:货币的本质知识点1:商品的基本属性(1)商品的含义:用于交换的劳动产品注意:①商品进入消费领域就成为消费品,不再是商品。②交换体现的是买卖关系而非赠送关系;(2)商品的基本属性:价值和使用价值。①价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。特有属性、本质属性、社会属性。②使用价值是能够满足人们某种需要的属性。自然属性(涉及到商品的质量)③两者的关系:对立统一统一:商品是价值和使用价值的统一体。使用价值是价值的物质承担者。对立:生产者和消费者都不能同时占有两者

2、。④注意:A、有价值的东西一定有使用价值,是商品;B、有使用价值的东西不一定有价值。知识运用:商品两属性对现实的指导意义(食品安全、药品安全)①使用价值是价值的物质承担者。必须重视商品的质量②A消费者:购物就应追求“物美价廉”B生产者:要销售产品,实现价值,就必须努力提高产品质量,树立质量观念C国家:重视产品质量,严厉打击制售假冒伪劣的行为知识点2:货币的产生与本质(1)货币产生:商品和货币不是同时产生的,货币是商品交换发展到一定阶段的产物。货币含义:从商品中分离出来的,固定充当一般等价物的商品。(2)货币的本质:是一般等价物。知识点3:

3、货币的基本职能(1)基本职能:(货币产生就有的职能,货币的基本职能≠货币的职能)①价值尺度:货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能(观念上的货币)。“标价”价格是价值的货币表现②流通手段:货币充当商品交换媒介的职能(现实的货币)。一手交钱、一手交货。(商品的让渡和货币的让渡在时空不分离)(2)其它职能:①贮藏手段:货币被充当社会财富的一般代表被保存起来(必须是足值的货币)。②支付手段:随赊账买卖的产生而出现,适用情况:债税租薪息的支付(商品的让渡和货币的让渡在时空分离)③世界货币:货币越出国内市场(现在某些纸币具有了这个职能)知识点4:

4、金属货币与纸币(1)纸币含义:由国家(或某些地区)发行的,强制使用的。(纸币本身没有价值)A、国家不可以任意发行。国家有权决定纸币发行的数量、面值(面额),但无权决定纸币的购买力。B、纸币的发行量以流通中所需的货币量为限度。流通中所需货币量=价格总额(待售商品量×商品价格水平)/货币流通次数。(2)通货膨胀(物价总水平持续上涨的现象)①实质:社会总需求大于社会总供给。②表现:物价上涨,纸币贬值③影响:纸币贬值,物价上涨,购买力下降,生活水平下降,销售困难,经济秩序混乱。④原因:A、发行过多的货币B、需求拉动,总需求大于总供给。C、近年来我

5、国油价、食品(猪肉)不断上涨,成本推动;⑤解决方法:----大力发展生产,增加商品供应量;实施稳健的财政政策和适度从紧的货币政策;严格控制新开工项目;抑制价格总水平过快上涨,加强价格监测和市场监管;及时完善和落实对低收入群众的补助办法。(3)通货紧缩(物价总水平持续下跌的现象)①实质:社会总需求小于社会总供给②表现:物价下降,纸币升值。③影响:在一定程度上,物价下降对人民有好处,但长时间大范围下降会对经济长远发展,人民长远利益不利。考点二:货币的种类与形式知识点1:货币与财富:货币是财富象征,要取之有道、用之有度、用之有益。知识点2:结算

6、与信用工具(1)结算:包括现金结算、转账结算。(2)信用工具:①信用卡:银行信用卡是银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。②支票:支票是活期存款的支付凭证。知识点3:外汇与汇率:(1)外汇的含义:用外币表示的用于国际间结算的支付手段。注意:外币不等于外汇,外汇包括外币及国际金融资产等;外汇能够用于国际间结算,外币不一定能。(2)汇率的含义:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。(3)汇率波动的影响(汇率成为各国调节经济的重要手段)①外汇汇率上涨:外币升值,本币(人民币)贬值,出口扩大和进口减小,国内物价上涨,国内就业增加和国民收入增长

7、,国际外汇储备增加,资金外逃。②外汇汇率下跌,外币贬值,本币(人民币)升值,出口下降和进口增加,国内物价稳定、国内就业下降和国民收入下降,国际外汇储备减少,吸收外资流入。(4)人民币贬值影响:有利于:出口、引进外资、吸引外国游客、我国外汇储备升值不利于:进口、海外投资、出境旅游、购物留学(5)保持人民币币值稳定的意义:即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币汇率稳定,对人民生活安定、经济社会持续健康发展,对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。(二)价格考点一:价格的决定与变动知识点1:价值与价格价值与价格的联系:价值决定价格,价格是价值的

8、货币表现。知识点2:价值决定价格价值决定价格,价值是价格的基础。(商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,与其成正比,与社会劳动生产率成反比;与个别劳动时间和个别劳动生产率无关)知识点3

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