“教书育人示范岗”申报表

《“教书育人示范岗”申报表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、单位全称**学校创建岗位全称初中部语文教研组创建岗位负责人***联系电话***岗位人数26平均年龄42.5党员人数1本科以上学历人数25创建岗位人员概况（可另附纸）姓名性别年龄参加工作时间政治面貌职务文化程度***男521985.8语文教研组长本科***女242016.8共青团员本科***女521986.8本科***男471990.8本科***男481988.8本科***男481989.8中共党员教导主任本科岗位情况简介（100字内）初中部语文教研组现有教师26人，学历全部为本科毕业，其中高级教师15人，二级教师11人。全组教师师德高尚,立足岗位，争先创优，团

2、结协作，认真履行教师职责，逐渐形成自身的特色，多次被评为学校优秀教研组。主要事迹另附。学校工会意见（盖章）年  月  日学校党组织意见（盖章）年  月  日市教育局工会意见（盖章）年  月  日市教育局意见（盖章）年  月  日“教书育人示范岗”申报表-3-**学校初中部语文教研组主要事迹**学校初中部语文教研组共有26位教师，全部本科学历，高级教师15人，二级教师11人，**市初中语文中心教研组成员1人。教研组全体教师积极进取，团结协作，勤恳耕耘，扎实开展素质教育，全面提高教育教学质量，逐渐形成了自身的特色。一、不断学习，努力加强队伍建设组织教师认真学习《中

3、小学教师职业道德规范》和《关于进一步加强师德建设的意见》、《**市教师文明礼仪规范（试行）》，对待学生像对待自己的孩子一般，这支队伍中涌现了很多爱生的生动事例，家长们纷纷写来感谢信、表扬信。“乐于奉献”已经深深地烙在每位语文老师的心中。多名教师被评为学校师德模范,先进工作者语文组鼓励教师利用业余时间读书，努力提高自身素质，每周进行一次读书交流活动，***、***、***、***等老师多次在**市中小学教师读书心得评比中获奖。分批组织老师参加了省、市各级语文教学交流展示活动，并把学习的精髓与其他组员交流，使每位教师都能感受、领悟名师的高尚师德和精湛教艺。同时邀请

4、张正耀、徐宏寿等专家前来我校讲学，帮助教师提升理论水平与实践能力。二、注重实干，扎实进行常规管理语文教研组始终坚持以教学为中心，规范教学行为，并力求常规与创新有机结合，树立严谨、扎实、高效、科学的良好教风。管理上，以人为本，严格执行教学“五认真”，以管理，促效益。上学期期末考试，初一年级在***、***两学区期末统考中取得了历史性的突破，语文的均分、及格率、优秀率分别名列第三、第三、第一，初二年级语文的均分、及格率、优秀率分别名列第一、第二、第二。初三年级在中考中，语文成绩在全市同类学校中也名列前茅。三、善于合作，着力提高专业素养“众人拾柴火焰高”，语文教研组

5、始终保持协作的传统，组内气氛融洽，人际关系和谐。教师之间互相帮助，互相促进，青年教师虚心学习，积极进取，老教师老当益壮，诲人不倦。教研风气浓厚，教研成果斐然，青年教师脱颖而出。***老师撰写的《“爱心餐点”，促孩子健康快乐成长》获江苏省行知杯论文比赛一等奖，《电子白板，课堂因你更美丽》获***市论文比赛二等奖，《父母的心》教案设计获教学中的互联网搜索二等奖，《沁园春·雪》获江苏省“蓝天杯”教案设计三等奖。***、***等老师多篇论文在省市教学刊物上发表。***老师在**市青年教师优质课比赛中获二等奖。四、凸显亮点，广泛开展学生活动在语文教研组老师的共同努力下，

6、成立了起航文学社，以文学社为依托，语文组教师积极组织举办了丰富多彩的学生活动：第一，开展“快乐阅读”活动，并积极倡导全校大阅读，在家长的支持下，建立了班级图书角和家庭图书架。建议家长一个月左右与孩子逛一次书店，动员家长加入孩子的读书行动，举行读同一本书的亲子阅读活动。在**市今年“新华杯”读书征文活动中，我校有二十多人次获奖。***、***等同学在“***杯”名著阅读比赛中获奖。姜旭文荣获***教育大阅读百佳“校园阅读之星”第二，成立了学校广播站和小记者团，丰富学生们的课余生活。广播站开设了“一周校内外要闻”、“知识百宝箱”、“学海拾贝”、“美文欣赏”、“音乐

7、天地”-3-等栏目，开阔了学生视野，提高学生素质。记者团负责采编校内外新闻，成为连接校内外的一座桥梁。第三，组织各种形式的作文竞赛和诗歌朗诵比赛活动。文学社还分年级定期出版了多期《萌芽》《小荷》《浪花》学生刊物，发表校内学生优秀作文以及其他学校的佳篇习作，使得学校的文化建设别开生面。学生的写作兴趣空前浓厚，各类征文诵读惊喜不断，发表佳作不胜枚举，***等同学在**市现场作文竞赛中获奖，***、***等在“法制杯”作文竞赛中获二等奖，学校诵读队在**市“中华经典诵读”比赛中多次获一等奖。成绩不仅仅代表过去，亦能昭示美好未来。相信**学校初中部语文组的全体教师会一

8、如既往，为**学校的明天，创造更多的辉