和谐的师生关系对小学英语学习的影响

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1、和谐的师生关系对小学英语学习的影响：社会环境在不断地发生变化，同样学校环境以及教学环境也随之发生了很大的变化。近些年来，独生子女越来越多，他们的性格特点和行为方式也颇为独特，此外，教师队伍也在走向年轻化，因此教师和小学生之间的师生关系逐渐成为学校教育关注的新焦点。因此本文就和谐的师生关系对小学英语的影响进行了分析，并提出了相应的对策。　　关键词：和谐的师生关系；小学生；英语学习　　　　教师对于社会的发展，对于小学生的不断进步起着关键性的指导作用。教师不仅是知识的传授者，而且更要帮助小学生健全品质。随

2、着新课程的推进和发展，素质教育得到了更深入的发展，因此对教师提出来更高的要求。此外，和谐社会的建设需要学校教育和谐发展，学校教育中，教师和小学生之间的关系，是教育教学中重要关系，因此教师与小学生之间的关系要和谐发展，创造新型的师生关系。在现在教育体系中，大批的年轻教师走上了教师的岗位，他们对教学课堂尤其是对小学生感到比较陌生。此外，小学生的主体结构、特点也发生很大的变化。我国近些年来，独生子女越来越多，独生子女有着他们独特的性格特点和行为方式。小学生成长的家庭背景、品德素质以及价值观人生观也各不相同

3、。因此，青年教师和小学生之间的关系成为学校乃至社会关注的新焦点。　　一、和谐师生关系的重要性　　尽管现代教育中师生关系存在很多问题，青年教师和小学生的沟通方面存在很多障碍，但是只要教师深入到小学生中去，多与小学生沟通和交流，了解他们的内心世界，就能创建和谐的师生关系，从而促进小学生健康发展。同时和谐师生关系对改善课堂教学效率，提高课堂教学质量具有重要的意义。　　二、小学生在英语学习方面存在的问题　　在学习过程中小学生学习存在以下几个方面的问题：1．未来发展的压力。由于受“应试教育”的影响，小学生从小

4、学起就面临着升学的压力，要为了考试而学习英语，特别是那些后进生以及对英语学习不感兴趣，更是感到升学无望。这种情况对小学生的心理健康产生很大的负面影响。2．生理上的压力。由于小学生性格的差异，有些小学生不喜欢与别人沟通交流，造成孤僻的性格特点。而英语的学习，需要经常开口说，在说英语尤其和别人的交流中提高英语听说能力，然而性格造成孤独感会使小学生不愿与别人交流，孤独感给他们的心理造成很大的阴影。　　三、构建和谐师生关系的对策　　要创设新型的师生关系，不仅要研究小学生的心理，还要深入地改变教师传统的教育理

5、念。教师要改变传统的教育思想，就要从自身做起，使自己具有优良的品质，教师还要要活跃课堂气氛，良好的课堂气氛有利于师生关系的发展。教师改变了传统的“居高临下”“先知先觉”的“权威者”角色．转而以与小学生平等融洽的交流角色参与教育教学活动。首先，树立正确的师生观，建立民主平等的师生关系。良好和谐的师生关系是顺利开展教育工作的保证，是开展心理健康教育的前提。再次，教师要深入到小学生中间去，没有深入到小学生中间经常与小学生交往，就无从产生师生之间亲密无间的情感。再次，处理好课堂教学，调动课堂气氛，促成良好的

6、师生关系，营造轻松愉快的课堂气氛。课堂教学是科学，也是艺术，形成和谐师生关系对提高教学质量，能起到事半功倍的教学效果。课堂气氛是讲课效果最直接、最迅速的反馈。反过来，良好的师生关系、融洽的气氛是教学得以顺利进行的纽带。　　四、教师素质提高　　教师要具备优良的综合素质。一般来说，教师要具备正确的政治素质、良好的思想素质、优良的职业道德素质、较强的专业能力素质、健康的身体素质、富有时代精神和创造活力的创新素质。此外，教师应具备较高的教学能力，教师绝不能简单地传授知识，必须具有激发小学生问题意识以及加深问

7、题深度、探求解决问题方法的能力，特别是要有培养小学生形成自己对解决问题的独立见解能力。　　五、换位思考　　教师与小学生之间要形成良好的师生关系，比较好的措施就是换位思考。教师站在小学生的角度，从小学生的观点出发来了解英语学习的过程，以及小学生理解英语知识的方法，从而制定适合小学生发展的英语教学方案。此外，小学生也应站在教师的角度，了解老师的辛苦，这样小学生就不会再误解老师，也就不会和老师做对，这样非常有利于形成融洽的关系。　　六、结论　　学生在生活和学习之中，对其影响最大的人际关系莫过于师生关系了。

8、教师是学生接触的最频繁的人，因此，师生关系直接影响着学生的身心发展，影响着小学生学习的兴趣和效率。民主和谐的师生关系能够对小学生的身心发展产生良好的影响，能够充分发挥每一个学生的潜能和个性，能够激发他们学习的积极性和主动性，使其产生强烈的学习兴趣和自信，对于促进小学生英语学习起着重大的作用。