19例多发骨折患者的护理体会

19例多发骨折患者的护理体会

ID:24153912

大小:58.62 KB

页数:3页

时间:2018-11-13

19例多发骨折患者的护理体会_第1页
19例多发骨折患者的护理体会_第2页
19例多发骨折患者的护理体会_第3页
资源描述:

《19例多发骨折患者的护理体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、19例多发骨折患者的护理体会姜秀娟王红霞董文川(山东省文登整骨医院山东文登264400)【中图分类号】R473.6【文献标识码】B【文章编号】1672-5085(2012)51-0313-01【关键词】多发骨折护理多发骨折由于受伤部位多,给患者的生命安全造成极大的威胁,如何护理也成为临床工作的一大难题,我科自2007〜2011年以来对19例多发骨折患者进行了全面而系统的护理,取得了满意效果,现报告如下:1临床资料木组病例共19例,其中男15例,女4例;年龄12〜66岁,平均33.2岁;交通伤12例,高处坠落伤4例,重物砸伤3例;平均3处骨折

2、,最多者达6处骨折。2护理2.1心理护理由于多发骨折患者受伤突然,面对突如其来的灾难,大多数患者对多发骨折治疗方法及治疗后果不确定,对未来生活的担心等,表现为恐惧、焦虑、愤怒、抑郁等心理,因此进行心理护理就非常有必要和尤为重要,我们应向病人及家属详细讲解对多发骨折治疗的新方法及其优越性,并向患者及其家属介绍我们以前治疗多发骨折取得良好疗效的病例,通过现身说法,解除患者的疑虑心理,积极配合治疗。鼓励患者使其以良好的心态接受治疗。2.2外固定的护理外固定是保持骨折良好复位的重要手段,多发骨折目前应用外固定支架固定的较多,外固定支架固定有很多优点

3、,避免了石膏固定的早期过紧影响肢体血运,后期过松影响骨折复位,应用75%酒精滴针孔,每天2〜3次,同时密切观察针孔有无红肿、分泌物及发热等现象,发生上述情况者,加强局部换药,如有异常随时报告医生并对症处理。定时检查螺丝有无松动,及时扭紧螺母,以保证外固定架对骨折端的牢固固定。2.3体位护理多发骨折患者的体位应根据骨折部位和骨折固定方法而定,一般应掌握既奋利于骨折的固定和愈合,又能减少患者的痛苦和并发症的发生,而且还便于临床护理的原则,颅骨、肋骨骨折等应采用半卧位或坐位,从而减少坠积性肺炎、尿路感染等并发症的发生,脊柱骨折及脊髓损伤的患者应平

4、卧硬板床,轴线翻身,以免损伤脊髓或加重损伤,四肢骨折患者可采用抬高患者体位。2.4皮肤护理多发骨折由于病情重,卧床吋间长,患肢制动,不宜翻身,容易发生皮肤压疮,应做好皮肤护理,可采用卧防褥疮床垫,应用海绵垫圈、软枕、翻身垫等,要保持皮肤清洁、干燥,定时检查容易发生压疮部位皮肤情况,按摩局部皮肤,对容易发生压疮部位的皮肤可贴压疮贴保护,本组19例,无一例发生皮肤压疮。2.5饮食指导根据多发骨折病人的代谢与营养特点,鼓励病人多饮水,给高蛋白、高糖、高维生素饮食,按吋大小便,以有效预防便秘及泌尿系统结石、感染的发生。每餐供给多品种、色香味俱全的食

5、物,让病人食欲增进、饭量增加,保证病人机体对营养的全面需求。2.6功能锻炼功能锻炼是骨折治疗的一个重要环节,能促进骨折愈合,缩短骨折愈合吋间,又能防止关节粘连、肌肉挛缩等骨折并发症的发生。功能锻炼的内容应根据骨折治疗阶段的不同而改变,功能锻炼的强度应根据骨折愈合及肌肉力量恢复的程度而循序渐进,上肢的锻炼应以恢复手的功能为主,进行拇趾对指、握拳、伸指训练,增强收的灵活性及握力,下肢锻炼以恢复负重和行走能力为重点,可通过屈膝、下蹲、站立等练习达到恢复功能的0的。本组病人住院期间无明显肌肉萎缩、关节僵硬、压疮、及深静脉血栓等并发症发生。2.7健康

6、指导:骨科患者从入院到出院以及冋家休养,都离不开正确的健康指导,正确的健康指导冇利于调动患者的积极性,增强自理能力、预防并发症、促进早日康复,健康指导包括饮食指导、心理指导、功能锻炼指导,鼓励患者保持乐观情绪,积极配合治疗,督促功能锻炼。3体会随着交通事业的发展,多发骨折的发生率在逐年上升,由于伤势严重,给临床护理工作提出了更高的要求,通过本组病例的护理,我们体会到,正确细致的心理护理,严密的观察,认真地指导患者掌握功能锻炼的要领,详细的健康指导,是防止关节粘连、肌肉萎缩、恢复关节功能,确保多发骨折治疗成功的关键。参考文献[1】汪玉辉,蒋守

7、斌,陆俊.有限内固定结合外固定支架治疗严重胫腓骨骨折[」].安徽卫生职业技术学院学报,2007,(02).[2】禹德万,方诗元,童元,章锦.外固定支架在骨科应用426例报告[」].安徽医学,1997,(02).[3】辛红.26例多发骨折患者的护理体会[j].吉林医学,2010,(02).

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。