大班音乐教案《会跳舞的叶子》

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班音乐教案《会跳舞的叶子》　　【活动目标】　　1、感受乐曲中三拍子的节奏。　　2、用正确的节奏歌唱。　　【活动准备】录音机、钢琴。　　【活动过程】　　一、谈话法。　　1、小朋友，你知道大树妈妈最爱什么？你见过树叶从树上往下飘落的样子像什么？　　2、邀请幼儿边念儿歌边做暖身操，如下：　　123双手放下双手平举双手高举　　二、欣赏法。今天老师叫小朋友唱一首关于叶子的歌曲，歌曲的名

2、字叫《会跳舞的叶子》请小朋友先来欣赏这首歌曲。　　三、学唱新歌。　　1、发声练习1=C——F1　　3135--│54321--┃┃秋天秋天到，树叶飘呀飘。　　树叶象什么？飞舞的小蜻蜓。　　树叶象什么？飞舞的小蜻蜓。　　2、节奏训练　　XXX│X─X│X─X│X─0││X─X│幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的

3、一个小活动。XXX│X─X│X─0││　　3、教唱新歌　　教师清唱歌曲，幼儿拍手伴奏，正确打出三拍子的节奏。　　按节奏学说歌词　　XXX│X─X│X─X│X─0││绿色的叶子小又轻　　X─X│X─X│XXX│X─0││风一吹摇摆不停。　　X─X│XXX│X─X│X─0││它象飞舞的小蜻蜓。　　X─X│XXX│X─X│X─0││也象神秘的小精灵。　　学唱新歌　　将幼儿分成两组，一组边唱边随着3拍子的旋律做左右摇摆的动作；一组边唱边拍出3拍子的节奏，两组一起配合歌曲进行。　　幼儿边唱边根据歌词即兴表演。　　活动评价：　　

4、1、会唱歌曲。　　2、能随音乐节奏做动作。　　活动延伸　　观察树叶飘落的样子，拾落叶。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手