大班科学教案：透过玻璃看世界

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。大班科学教案：透过玻璃看世界　　【活动目标】　　1、了解玻璃在生活中的用途，感知玻璃透明、易碎、能遮挡等特点。　　2、愿意观察、发现玻璃的特征，感受透过玻璃看世界的乐趣。　　【活动准备】　　1、ppt；　　2、玻璃、泥工板、布料、纸若干；　　3、特别的玻璃：凸透玻璃，雕花玻璃，厚玻璃，磨砂玻璃，有色玻璃。　　【活动过程】　　一、寻找玻璃，感知普通玻璃的特性。　　1、自由探索，寻找透明的玻璃。　　*今天我们要透过一样东

2、西来看看外面的世界，我给你们提供了四种材料，你都放在眼前看一看，找出你认为最合适的拿在手里，回到位置上。　　*你为什么觉得它最合适？　　2、再次探索，感知玻璃的特性。　　*你再用手摸一摸、敲一敲、捏一捏，看看还能发现什么？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　小结：原来玻璃不仅是透明的，能看到对面的东西，而且还很光滑，硬硬的……　　*取

3、放玻璃时要注意些什么呢？你是怎么知道的？　　小结：原来玻璃还有个缺点呢，就是易碎的，小朋友在取放时要轻拿轻放哦。　　*那现在请你轻轻的把手里的玻璃放在小椅子下面。　　二、观看PPT，感知玻璃的作用。　　*你都在哪里找到过玻璃？　　*那我也去找找吧！　　观看PPT　　*蛋糕店这是什么地方？玻璃放在这里有什么好处？　　小结：透过蛋糕店的玻璃，我们可以看清楚里面摆放的蛋糕，还能遮挡苍蝇和蚊子。　　*商场这是什么地方？玻璃放在这里有什么好处？　　小结：商店的玻璃橱窗，让我们看到漂亮的衣服。　　*玻璃房这是什么？为什么要建玻璃房？　　小结：通过玻璃，暖暖的阳光可以照

4、进来，可以阻挡大风，大雪，还可以让我们看到外面的美丽景色。　　*汽车上为什么要有玻璃？　　小结：玻璃窗让我们能看到外面的道路，更加安全的驾驶。　　*水族馆这里是哪里？玻璃放在这里有什么好处？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　小结：透过大玻璃，我们可以清晰的看到海里的动物快乐地游来游去。　　小结：原来玻璃能给我们的生活带来这么多的好处

5、呢，如果没有玻璃我们就少了许多乐趣呀！　　三、特别的玻璃。　　1、自由探索，感知特别玻璃的特点　　*除了这种玻璃，你还见到过和这个不一样的玻璃吗？　　我今天给你们带来了四种，你每一种都去摸一摸，放在眼前看一看，时间到就把玻璃放回去，回到位置上。　　2、幼儿交流自己的发现。　　3、你认为这些特别的玻璃有什么用？　　4、观看PPT。　　我也找来了一些特别玻璃制作的东西，一起来看看吧！　　小结：玻璃的用处真大，其实特殊的玻璃还有很多种，针对玻璃易碎的缺点，人们经过改进发明了钢化玻璃，还有磨砂玻璃会让外面的世界变得很朦胧，你们可以回家继续去找找看哦！　　【活动探索

6、】　　小朋友，请你们选一面你最喜欢的玻璃，带着它，我们一起去看看美丽的世界，和同伴分享你的发现吧。　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手