《杜甫诗三首》学案

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1、《杜甫诗三首》学案《杜甫诗三首》学案《杜甫诗三首》学案第一课时班级姓名时间学习要点1、通过查阅资料了解并且能掌握古典诗歌的基本知识。2、通过诗歌的品读与背诵,初步感知杜甫诗歌的特点。温故而知新一、默写杜甫的名言警句:1、会当凌绝顶,。2、好雨知时节,当春乃发生。,3、读书破万卷,。4、露从今夜白,。5、安得广厦千万间,,。6、烽火连三月,。感时花溅泪,。二、文学常识杜甫(公元712--770年),字子美,自号少陵野老,杜少陵等。我国古代伟大的诗人,一生写诗一千四百多首。原籍湖北襄阳,生于河南巩县。唐肃宗时,官左拾遗。后入蜀,友人严武推荐他做剑南节度府参谋,加检校工部员外郎。

2、故后世又称他杜拾遗、杜工部。晚年举家东迁,途中留滞夔州二年,出峡。漂泊鄂、湘一带,贫病而卒。子美生活在唐朝由盛转衰的历史时期,其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦,被誉为。其人忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛,被奉为“”。杜甫和李白齐名,世称“大李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负。他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山。他嫉恶如仇,对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗#from本文来自学优高考网.gkstk.,全国最大的高考资源网end#现象都给予批评和揭露。他同情人民,甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲。所以他的诗歌创作,始终贯

3、穿着这条主线。杜诗风格,基本上是“”,语言和篇章结构又富于变化,讲求炼字炼句。杜诗的影响,从古到今,早已超出文艺的范围。作品有。“”、“”是杜甫现实主义诗歌的杰作。三、基础知识积累自读课文完成1、给加点的字词注音万壑()渚清()千载()王嫱()青冢()朔漠()省识()环珮()暮砧()2、解释下面加点的字词白帝城高急暮砧()一去紫台连朔漠()百年多病独登台()艰难苦恨繁霜鬓()江间波浪兼天涌()画图省识春风面()渚清沙白鸟飞回()潦倒新停浊酒杯()寒衣处处催刀尺()无边落木萧萧下()合作探究四、阅读鉴赏《秋兴八首》(其一):1、这首诗中描写了哪些景物?表达了怎样的感情?2、首

4、联“凋伤”中的这个“伤”字换成“凋落”的“落”字好不好?这两个字换一下会不会有不一样的感觉出来?3、颔联是归家途中看到的风景。这风景又反映出怎样的心情?4、颈联.“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”这两句表现诗人怎样的情怀?《秋兴八首》(其一)在情景交融方面堪称典范,就此谈谈你的理解。5、尾联《说木叶》中有一句“九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳”,这个“寒砧”与“暮砧”都带有什么样的寓意?反思

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