（九一八事变）国旗下讲话

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的（九一八事变）国旗下讲话　　（九一八事变）国旗下讲话　　各位老师、同学们：　　大家上午好！我是初一年级的历史教师——崇景，我今天讲话的题目是《铭记历史——前事不忘，后事之师》。　　今天是XX年9月15日，再过三天是9月18日，83年前的这一天这是一个令所有中国人都不能忘怀的日子。1931年9月18日，日本关东军经过精心策划,炸毁了南满铁路柳条湖段，布置假现场，污蔑中国军队破坏，并以此为借口，炮轰我东北军大营，随后攻占沈阳，制造了震惊中外的“九·一八"事变

2、”。而九·一八"事变爆发后不到半年，东北三省全部落入日军之手。　　时隔80多年后的今天，旧时的伤痛早在时间的冲刷下被磨灭殆尽，可是我们并不能忘记那些不堪回首的记忆。不能将我们民族曾经的屈辱和血泪遗忘。即使我们不曾经历，心底也应深深印刻着八个字：正视历史，勿忘国耻！围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　要如何正视历史？我们要有一个正确的态度。日本至今仍存在军国主义，想要

3、侵占我钓鱼岛主权；日本当局还试图篡改历史教科书，掩盖曾经的罪行。这些我们当然要抗议，要反对。但也要想清楚我们反对的对象是什么？人生而平等，没有人是天生残暴无良的。是战争使得人性丧失，导致一个个悲剧的发生。古今中外这样的例子层出不穷，所以我们要反对的是引发欲望和杀戮的战争。我想，不仅是日本，那些曾对中国犯下侵略罪行的许多国家，都应该对历史进行反思。爱国之情固然高尚，但也要以理性的形式来表达。虽抱有一个良好的目的，如果不采取恰当合理的方式，很有可能造成不好的结果。口号响亮最多表明你精力充沛,并不表示你的立场正确；正义不会因为你游行、砸日本车而站在你这边，非理

4、性的行为非但不能达到目的，只会给自己的同胞添堵。　　爱国是一种可贵的情感。可我们要反问自己：我们爱国的目的究竟是什么？假使日本当局现在的态度如我们想要的那样，与我们和平相处，过去的屈辱就可以当作没有发生么？那段生灵涂炭的历史就不存在了么？我们死去的同胞，已经无可挽回了，他们都曾是一条条鲜活的生命。作为炎黄子孙，历史不容忘却。本着谴责的立场，我们认为造成那场悲剧的始作俑者是日本政府，但当时中国的软弱无能却也是不可忽视的原因。落后就要挨打，这个一个国家人口多少、版图多大没有什么关系。被打倒了，就要遭受屈辱，只能爬起来，继续往前走，努力往前，奋发图强，走到别人

5、前面。弱者的姿态是虚张声势，强者的姿态是虚怀若谷，这也是一种正视。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　同学们，“生于忧患，死于安乐”。中华民族的复兴的道路还很漫长，对于我们学生来说，就是要明确自己的身份和使命，铭记历史，时刻保持一颗清醒而理性的头脑，通过不断学习各种知识充实自己，提高自身素质，将来为祖国的建设作贡献，提高国家综合实力，才能够真正捍卫国家和民族的尊严。

6、最后，让我们记住近代文人梁启超的话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”　　围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性