《零距离英国教育》读后感

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《零距离英国教育》读后感　　全书分为五个篇章：教育现状与思考篇，学校建设与管理篇，教师工作与生活篇，班级管理与学生活动篇，学生学习与学科教学篇，作者还很有心在每一篇章结尾选取了典型的实录，全方位得展现了一个正在发生变化的当下英国校园立体景象。　　XX年底，中国教育部从全国选拔的首期14名中小学和高校骨干教师来到了英国里丁大学教育学院。他们在教育学院的安排和指导下，充分利用半年的宝贵时间，深入英格兰中小学蹲点观察、学习、体验、交流、对比、思考，收集了丰富的第

2、一手资料。唐彩斌和张影合作的《零距离接触英国教育》是这样写成的。作者是，作为国家首批公派赴英美访学的中小学教师高级研修班成员，他们克服重重语言和文化上的障碍，与英国的教师合作探究教育真谛。　　英国是个高度发达的民-主社会，提倡自由平等，个性自由，言论自由，但是同时英国是高度法治的社会，注重秩序，守规矩，文明规范，在公共场所享受个性自由的同时要尊重别人，不能妨碍别人的利益，在工作场所要尊重权威，服从上级。那么学校呢?英国的学校学生和老师的关系如何?有师道尊严这一说吗?近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标

3、准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《零距离英国教育》读后感　　全书分为五个篇章：教育现状与思考篇，学校建设与管理篇，教师工作与生活篇，班级管理与学生活动篇，学生学习与学科教学篇，作者还很有心在每一篇章结尾选取了典型的实录，全方位得展现了一个正在发生变化的当下英国校园立体景象。　　XX年底，中国教育部从全国选拔的首期14名中小学和高校骨干教师来到了英国里丁大学教育学院。他们在教育学院的安排和指导下，充分利用半年的宝贵时间，深入英格兰中小学蹲

4、点观察、学习、体验、交流、对比、思考，收集了丰富的第一手资料。唐彩斌和张影合作的《零距离接触英国教育》是这样写成的。作者是，作为国家首批公派赴英美访学的中小学教师高级研修班成员，他们克服重重语言和文化上的障碍，与英国的教师合作探究教育真谛。　　英国是个高度发达的民-主社会，提倡自由平等，个性自由，言论自由，但是同时英国是高度法治的社会，注重秩序，守规矩，文明规范，在公共场所享受个性自由的同时要尊重别人，不能妨碍别人的利益，在工作场所要尊重权威，服从上级。那么学校呢?英国的学校学生和老师的关系如何?有师道尊严这一说吗?近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发

5、展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程英国学校对小学生各种的行为规范约束，英国的老师看来都很和蔼，小学老师更是如妈妈一样，同孩子们相处亲密融洽，但是在课堂管理上老师却是非常严格，和中国老师传统的严肃板着脸的方式截然不同的是，英国老师会用很自然充满爱意的动作表情，亲切的态度，很温和的语气告诉孩子老师对他们的期望要求，让孩子们明白什么样的行为是不容许的，是要受到惩处的，语调不高但是有威慑力。哪些

6、是小学生让老师不能容许的行为呢?首先老师说的话学生就得服从，礼貌用语除了谢谢，对不起，还有就是回答老师时要记得说“是的，女士”，“是的，先生”，老师的话就是圣旨，容不得置疑，小小年纪在学校学的第一个功课就是必须尊重老师，同老师顶嘴，争辩，老师的话三番五次不听是要送校长室的，英国的小学生从小就有尊重权威的概念。　　这六十四篇教育观察、研究心得鲜活地呈现了英国中小学教育之精华，可谓探骊得珠！作者是用心做教育的，他们基于丰富的教育实践经验的对于教育的思考和探索有着独特的视角，因而有着独特的价值。他们眼中的英国教育细腻、精致而又丰富多彩。英国的基础教育是世界一流的。他们全景

7、式的对于英国教育的观照，彰显的不仅是英国教育值得我们借鉴的思想与方法，也彰显了作者本身饱满教育智慧和浓郁的教育情怀。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　透过浓郁英伦风味的文字，我们可以感受到英国教育多元开放的价值取向。但有一点是肯定的他们尊重儿童，让孩子个性成长，做最好的自己。比起专业的知识，我们更应该向英国教育学专业职业的精神。着