pep小学英语毕业班复习整合课教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程PEP小学英语毕业班复习整合课教案　　人教版PEP小学英语教材的编写思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语完成有实际目的的语言任务，即：话题——功能——结构——任务。师生对教材中相关的话题都已熟知并能灵活运用。毕业班总复习用话题帮助学生梳理基础知识具有扎实的实践基础。本节课整合复习的话题是家务劳动。本人把教案设计如下：　　一、教学目标：　　1、能够介绍自己会做哪些家务

2、劳动，如：Icancleanthebedroom.Icancookthemeals.　　2、能够询问别人会做什么家务劳动，如：Whatcanyoudo?Ican…Canyousetthetable?Yes,Ican./No,Ican’t.　　3、掌握有关家务劳动的短语:sweepthefloor,cookthemeals,cleantheroom,watertheflowers,emptythetrash,washtheclothes,setthetable,makethebed,dothedishes,pu

3、tawaytheclothes.　　4、掌握情态动词can的用法。　　5、养成讲究卫生、热爱劳动的好习惯，培养乐于助人的优秀品质。　　二、教学重难点：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　1、教学重点：　　（1）句型Whatcanyoudo?Ican…Canyou…?Yes,Ica

4、n./No,Ican’t.　　（2）有关家务劳动的短语:sweepthefloor,cookthemeals,cleantheroom,watertheflowers,emptythetrash,washtheclothes,setthetable,makethebed,dothedishes,putawaytheclothes.　　2、教学难点：　　（1）在实际情景中运用以上句型。　　（2）情态动词can的用法。　　三、课前准备：　　1、课件　　2、单词图片　　3、练习　　四、教学过程：　　Step1War

5、m-up/Preview　　1、Freetalk　　T:Howareyou,boysandgirls?　　S:I’mfine.Thankyou.　　T:Canyousingasong?　　S:Yes,Ican.　　T:Let’ssingasong,.近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进

6、程　　2、Singasong:ICanHelp（五年级上册Unit4P26）　　（设计目的：此环节通过歌曲演唱，营造轻松愉快的课堂气氛，集中学生注意力，同时让学生重温了有关家务劳动的短语和句型：Ican…）　　Step2Presentation/Practice　　1、“头脑风暴”复习家务短语：　　（课件呈现动画片“喜羊羊”的人物形象）　　T:NewYeariscoming.Thegoatsaregoingtodothecleaning.They’reallveryhelpful.Guess!Whatcant

7、heydo?　　学生猜喜羊羊、美羊羊等能做什么家务活。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。