乡镇年度基层组织建设要点工作安排

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1、乡镇年度基层组织建设要点工作安排为认真贯彻落实党的十八大和十八届三、四中全会精神以及区、市、县党代会、党建工作会议精神,夯实党的执政基础,提高党的执政能力,加强党的先进性建设,进一步提升我乡党的基层组织建设整体工作水平,实现全面建设小康社会宏伟目标。现结合我乡实际,就2015年党建工作安排如下:一、总体要求高举屮国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以抓好学习贯彻党的十八大精祌、扎实巩固党的群众路线教育实践活动成果、加强党员干部队伍建设、夯

2、实和创新基层党建工作为重点,为促进社会和谐稳定、经济快速发展提供坚强的组织保证。二、主要工作(一)着力加强思想教育和能力建设1、深化理论武装。认真学习党的十八大和十八届三中、叫中全会精神、党章和宪法,强化领导干部理想信念和道徳品行教育。重点抓好>』近平总书记系列重要讲话精神的学习,坚持常学深学、改进方法、学用结合,综合运用理论灌输和启发式、案例式、体验式等培训方式,切实解决学而不信、学而不化、学而不用的问题。2、提高干部专业化能力。结合县委深化改革、依法治县、产业转型等战略部署,贯彻落实《2014—2018年xx县干部教育培训规

3、划》,开展分级分类培训,举办专题培训班,切实提高领导干部推动科学发展能力。3、加强和改进干部教育培训。制定年度党员干部教育培训规划,充分发挥党员活动阵地、现代远程教育站点作用,深入开展农村党员干部现代远程教育“双创双争”活动,重点加强换届后乡、村“两委”班子任职培训。抓好坚定理想信念、“三个自信”教育和党性教育,分期分批开展转变经济发展方式、加强和创新社会管理等专题培训,进一步提高各级干部推动科学发展、促进社会和谐的能力。4、巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果。认真落实中央关于深化“四风”整治、巩固拓展活动成果的指导意见及我县

4、实施意见,将抓整改情况列入平时考核、年度考核、任前考察、基层党组织建设考核等工作中。建立健全长效机制,总结实践经验,用制度固化教育实践活动成果。组织开展整改落实和专项整治情况“冋头看”,适时进行全面检查。(二)坚持从严管理监督干部1、强化干部日常监督,深化责任追溯制度,强化对领导班子成员的监督和选人用人的监督,结合群众路线教育实践活动的开展,开通“民意直通车”以及意见箱的设立,畅通来访、来信、来电、网络“四位一体”的信访举报渠道。2、深化干部“干事档案”工作,与“两管三评一推优”管理考核结果有效结合运用。落实领导千部责任追溯,严

5、格执行诫勉谈话和函询制度,大力整治庸懒散奢等不良作风。坚持民主生活会、谈心谈话、述职述廉、个人重大事项报告等制度。落实领导干部离任经济事项交接和审计对象分类管理办法,加强对“一把手”和管人管权管物等关键岗位领导干部的经济责任审计。(三)加强基层党组织和党员队伍建设1、加强基层服务型党组织建设。突出服务性党组织的特性,在服务内涵上着力,丰富服务型党组织建设活动载体,运用好“五本账工作法”,提深基层党组织的服务效能;在各村开展“三带三满意”活动,凝聚新农村建设合力。2、抓好带头人队伍建设。加强农村党员队伍和村干部队伍建设,深化“双培

6、养一加强”活动,推进“基础达标、星级创优”考核,激励村干部创先进,争优秀。强化村党组织书记、主任培训,为优秀基层党组织书记和大学生村官争取外出考察学习的机会。进一步探索和完善大学生村官培养管理机制,在基层实践中促进大学生村官成长成才。落实村干部补贴、社会保障等制度。(四)夯实和创新基层党建工作1、落实基层党建工作责任制。坚持党建“联述联评联考”制度,形成抓基层党建的动力机制。加大对基层党组织党建工作跟踪问效、督查通报、典型带动、观摩评比力度,实行常态化考评,切实强化党建“书记抓、抓书记”的责任意识。2、深化基层党建工作载体。将党

7、建工作与群众路线教育实践活动紧密结合,继续深化“文建明”工作法、“两管三评一推优”、“双争双诺双评”“双培养一加强”、党组织和党员“创业行动”等创先争优长效机制。完善党群民主议事活动,规范农村网格党小组服务机制,做好特色“功能党小组”创建,开展非公有制企业“双强十好”党组织创建活动、我为‘三创’当先锋志愿服务等活动。加大党建工作特色典型培育力度,年内培育2个党建工作典型。3、突出抓好移民村党建。实行乡党委委员挂任村党支部“第一书记”,充分发挥移民村“两委”班子原任村干部了解情况、服务群众作用,突山抓好班子建设、产业发展、创新社会

8、管理,并在移民村推行社区管理服务模式,着力推进服务型基层党组织建设,带动移民群众增收致富。4、加强党员发展和管理工作。突出政治标准,加强入党积极分子培养教育。严格把好党员“入口”关,落实发展党员工作记实制、培训制、预审制、公示制、票决制和责任追究制。重视从青年工

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