《打电话》教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《打电话》教学设计　　之一　　佚名　　　　一、教学目标　　１、通过阅读，练习，知道打电话的一般步骤。　　２、知道通电话时做到讲话内容集中，语言简明，口齿清楚。　　３、学会打电话并懂得打电话中的礼貌用语。　　二、教学重点、难点　　１、重点：打电话的一般步骤。　　２、难点：打电话内容集中，语气简洁。　　三、教学过程：　　１、提问激趣，导入课题。　　小朋友，三（1）班王小红同学因为学校组织看电影，要迟点回家，又怕妈妈在家等她。你们能帮她想个办法，怎样让她妈妈在家里知道这个事

2、儿？（引导学生明白打电话比较快、方便）　　２、读一读。　　（１）读１—２自然段，想想打电话首先要做什么？　　（２）你知道怎么样拨号码吗？　　（３）怎样知道号码已经拨通了？　　３、听示范电话，思考问题。　　（１）听录音——电话对话。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（２）思考讨论：　　Ａ、录音是谁与谁的电话对话？　　Ｂ、王小红想告诉妈妈什么？　　Ｃ

3、、改：你觉得打电话中应注意什么？　　（３）师小结：Ａ、通话时，做到内容集中，语言要简明扼要。　　Ｂ、通知时要注意使用礼貌用语。　　４、试一试（分角色）　　同桌之间——学生上台表演——师检查（选２名中下生演）　　５、练一练。　　（１）阅读课文第３部分，思考：　　Ａ、王林要打电话给谁？怎样称呼？　　Ｂ、告诉王林妈妈什么事？　　Ｃ、这个电话你该怎么打？　　（２）检查　　（３）在说Ｃ的基础上，各自设计对话。　　（４）自愿上台表演，共同评议。　　（５）师小结。　　（６）同桌练习。　　６、作业（选择一题）　　（１）给班主任老师打个电话，告诉自己家的电话号码。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列

4、，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（２）给远方的亲戚打个电话，告诉自己学会了打电话。　　（３）给本地少年宫打个电话，问问有关事项。　　板书：　　打电话　　先：拿耳机，拨号码接通电话　　接着：向对方问好问清单位　　再：请对方找通话人作自我介绍　　然后：开始通话　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程

5、，促进了全市农业农村经济的快速发展。