学校人事科工作总结及工作思路

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程学校人事科工作总结及工作思路  xxxx年度人事科紧紧围绕教育局的工作思路和工作目标,卓有成效的开展了一系列教师队伍管理工作,努力完成了全年工作任务,具体工作总结如下:  一、师德建设常抓不懈  一年里,在全县开展了“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动,针对当前师德建设面临的新情况和新问题,我们拟定了加强教师队伍管理的暂定办法,提出了具体的师德要求。通过开展专题学习,树立典型等形式,对教师进行师德教育及政治思想、教育法制教育,提

2、高教师的职业道德素养和依法执教意识,从而使全县中小学师德建设有了整体提高。  二、教育人事改革逐步推进  一年来,我们把义务教育阶段学校绩效工资和中小学岗位设置管理工作的实施放在重要位置,认真组织确保平稳进行。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  1.积极推进义务教育阶段学校绩效工资制度改革。此项改革政策性强,涉及面广,事

3、关教职工的切身利益,年初制订了《xxxx县义务教育阶段学校绩效考核实施办法》,多次召开不同层次的绩效工资改革专题会议,指导义务教育学校从实际出发制订好各自的实施办法。今年安排在年底进行集中审批,并及时打卡发放,全额兑现。通过绩效工资的发放,不仅保障了义务教育阶段学校教师的总体收入水平,更关键的是建立了有效的收入分配激励机制,充分调动了广大教师的工作积极性,促进了我县教育事业更好更快发展。  2.积极实施全县中小学岗位设置管理工作。为了保证这项敏感性强的工作顺利进行,我们早筹划,早准备,一方面做好政策宣传,让广大教师了解,接受并支持岗位设置管理工作,另

4、一方面我们广泛调研,充分听取基层学校和广大教师的意见和想法,帮助学校掌握岗位设置管理方面的政策规定,了解熟悉具体操作办法和流程。至今各校岗位设置申报方案,已获市人社局批准,各校正着手组织全员聘任工作。  三、教师培训形式多样  为了全面提升教师的课堂教学能力和专业水平,今年开展了以“评好课”为专题第二轮中小学教师继续教育活动,启动并实施以农村骨干教师培训为重点的“国培计划”。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关

5、农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  1.制订了《xxxx县xxxx-XX学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案》和《xxxx县xxxx-XX学年度中小学教师“评好课”专题远程培训实施方案》。开展了全员专题考核和骨干培训活动,骨干教师培训充分发挥了特级教师、学科带头人、教研能手和教坛新星的专业引领作用,确保了我县“评好课”专题学习的科学性、针对性和实效性。今年七月份开展了中小学教师“上好课”培训专题征文评选活动,本次活动共征集论文209篇,共评出一等奖9篇,二等奖18篇,三等奖40篇。

6、  2.认真做好骨干教师参加“国培计划”培训工作,“国培计划”是免费培训项目,我们根据市教育局分配我县培训计划,认真选派参加置换脱产研修、短期培训和农村中小学远程培训对象,要求参训教师充分利用此次培训契机,完成培训学习任务,全面提升自己的课堂教学能力和专业水平,参加三类培训人员达800名。  四、教师日常管理行为规范  1.协助县人社局、监察局做好中小学教师选招工作和硕士研究生人才引进工作。通过公开选招方式录用108名高校毕业生到农村中小学任教,招聘5名硕士生到高中任教。招聘人员首聘服务期为五年。  2.积极做好教师资格认定工作,教师资格认定通过网上

7、报名,现场确认等规定程序,认定高中教师资格27人,初中教师资格38人,小学和幼儿园教师资格11人。  3.优化学校干部队伍。今年先后对17所初中和中心校班子进行了调整和充实,调整7所学校主要负责人(提拔4名,交流3名),提拔4名副校长,任用31名中层机构负责人。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  4.积极落实信访工作。今

8、年共接待来访45批次,回复群众来访20件,由于信访工作扎实有效,一些信访积案和影响教育稳定因素得到了化解,违

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