年中考化学一轮复习同步学案爱护水资源

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1、3.4爱护水资源一、学习目标：1、了解“三废”（废水、废渣、废气）处理的必要性，知道处理的一般原则；2、知道典型的水污染物的来源及危害；3、知道水对生命活动的重要意义，形成保护水资源和节约水的意识。二、自主探究：知识点1：人类拥有的水资源知识点2：节约用水【阅读】课本59-61页，填写下列空白：1A、地球表面约被水覆盖，总水量很多，但水含量很少。根据水资源紧缺指标，河南省人均水量属于。2A、爱护水资源的途径：一方面要，另一方面要。节水上工业采用方法，农业上采用、。【思考与交流】3A、地球上水资源丰富，是因为；说水资源宝贵，是因为。保护水资源主要从和两方面采取措施。4A、下列有关地球上水的分

2、布、循环、利用的说法中正确的是（）A．陆地淡水约占地球总水量的96．53％B．水是生物生存所需的最基本的物质之一C．人类直接利用最多的是海洋水D．水循环的环节只有蒸发和降水5B、通过化学课的学习，成语“细水长流"可理解为()A．在家用细细的长流水洗衣或刷牙B．节约每一滴水，形成“细水长流”的水资源观C．地球淡水储量丰富，可供人类永久使用D．水龙头漏水可让其“细水长流"，方便使用知识点3：水体污染的危害及防治措施【阅读】课本62页，填写下列空白：6A、水体污染的来源主要有、和。7A、防治水污染，工业上对污染的水体经处理后达标排放；农业上合理使用和；生活污水实现集中处理和排放。【思考与交流】8

3、A、导读26页同步训练19A、导读26页同步训练210A、导读25页例211B、导读27页同步训练7【反思与总结】三、自我测评：12A、关于节约用水倡议。下列做法或建议错误的是()A．洗澡擦肥皂时不关喷头B．刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水C．选用节水型器具D．发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反映13A、巢湖发生了较严重的蓝藻危机，主要是因为氮和磷大量排入水中后，造成水体污染，在生产和日常生活中，需采取多种措施防止这种现象发生，以下相关做法中不合理的是()A．推广使用无磷洗衣粉B．工业废水处理达标后排放C．科学使用氮肥、磷肥D．未经处理的生活污水直接排放14A、导读26页同步训练415B

4、、导读26页同步训练516B、下列有关水的知识中，错误的是（）A．水是一种最常见的溶剂，自然界中的水都含有杂质B．水中钙、镁元素的增多会引起水体的富营养化C．用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度D．含汞、镉、铅的电池会造成水和土壤的污染，所以应倡导废旧电池的统一回收处理17C、3月22日是“世界水日”，2009年“世界水日”的主题是“涉水卫生”。(1)地球表面约有71％被水覆盖，但可供人类使用的淡水总量却不到总水量的l％。保护水环境，珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号)。A．工业废水直接排放B．工业废气处理后排放C．禁止使用含磷洗衣粉D．大量使用化肥、农

5、药(2)如图是通电分解水的实验装置。在实验过程中，试管a中产生的气体是。写出水在通电条件下分解的文字表达式：。(3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如右图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是。(4)自来水中含有少量的碳酸氢钙（Ca(HCO3)2）等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙（CaCO3），是壶中出现水垢的原因之一。请写出Ca(HCO3)2受热分解的文字表达式：。18C、导读27页扩展探究