中班故事教案—小白杨的围裙

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班故事教案—小白杨的围裙　　【活动目标】　　1、在老师启发引导下，合理想象故事情节，完整故事内容，培养幼儿的扩散性、创造性思维能力。　　2、了解稻草的用途。　　3、废物利用，并对幼儿进行环保教育。　　【活动准备】　　1、了解一些有关稻草的常识。　　2、稻草制品。如：草帽、草席、稻草人、草鞋等。　　3、立体活动教具、头饰　　【活动过程】　　一、角色互动，引出故事：　　冬天

2、的时候，小白杨穿了一条用稻草做的围裙，真漂亮，又暖和。可是，夏天来了，唉，你们发现小白杨怎么了？　　1、我们一起问小白杨？　　2、请扮演小白杨的老师回答　　3、谁来了？小白杨怎么问小鸟的？小鸟帮助它了吗？小兔呢？　　总结：哎呀，小鸟、小兔都没帮助小白杨，它们那么热的天不需要围裙，怎么办呢？　　二、设疑：教师引出讨论点幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有

3、趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　1、天越来越热了，小白杨的围裙还是没脱掉，它热得透不过气来，难受得腰也弯了，怎么办呀？　　2、老师有个办法：我来帮小白杨脱围裙，脱下的稻草扔在地上多脏，扔到小河里吧？那么放把火把稻草烧了吧，好吗？　　总结：会环境污染的，扔到小河鱼会死，烧稻草的浓烟呛人。　　三、扩疑　　1、哎呀，老师的办法都不好，你们有什么好办法呢？你们想想稻草有什么用？　　2、讨论稻草的各种用途，完整故事内容。　　总结：你们想出办法是不是和这位小姑娘想得一样呢？完整故事内容，体验

4、成功的喜悦。　　3、现在小白杨怎么样了？　　四、扮演角色，体验成功。　　通过角色扮演，体验帮助别人的快乐。　　　　附故事：小白杨的围裙　　冬天的时候，小白杨穿了一件用稻草做的围裙，又漂亮，又暖和。幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　夏天来了，小白杨还是穿着那条用稻草做的围裙，真热呀。一只小

5、鸟飞来了，小白杨忙问：“小鸟，小鸟，请你帮我把这条用稻草做的围裙脱了，好吗？”小鸟说：“不行，不行，这么热的天，我才不要呢！”一只小兔蹦蹦跳跳过来了，小白杨又问：“小兔，小兔，请你帮我把这条围裙脱了，好吗？”小兔摇摇头说：“不行，不行，这么热的夭，我才不要呢！”哎，天越来越热了，可是小白杨的围裙还是没脱，它热得直冒汗，热得喘不过气来，腰也弯了，他伤心地哭了，这时，正好来了一位小姑娘，小姑娘说：“小白杨，别哭，别哭，我来帮你。”她用稻草做了一顶草帽戴在头上遮太阳，用稻草编了一条草席，睡在白杨树底下，真凉快。嗨，这

6、下白杨树再也不觉得热了，它舒服极了，高兴得笑弯了腰，连声说：“谢谢你，小姑娘！”　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手