中班第二学期教案《一个邮包》

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班第二学期教案《一个邮包》设计思路：《一个邮包》是中班主题“周围的人”中的一个小故事。这个故事孩子们简单易懂，生动有趣，又很有教育价值。在孩子们的生活经验中，这样的不文明现象是有存在着的，因乱扔垃圾而引发了相互争吵产生矛盾。因此通过设计这样一个教学活动，更能让孩子们去认识同伴之间的那份友情，体验相互关心与友好交往。　　《上海市学前教育课程指南》指出：“接触、了解周围生活环境的人、事、物、理解并遵守社会生活中基本的行

2、为规范，是学前期幼儿所要获得的基本经验。”　　在活动中，通过故事，引入现实生活中，从自己出发，从班级出发来寻找文明的事，大家都来争做一个文明的孩子！　　对于目标的制定，想通过故事情节的环环相扣，来引发孩子对与故事的猜测，并能表达自己的想法，这也是对于中班幼儿语言发展的一个目标取向。　　在环节的架构上，分为三个环节：第一环节“轻松谈话——引出故事”，第二环节“欣赏故事——表达想法”幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现

3、、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。，第三环节“交流讨论——文明行为”三个环节目标清晰，层次递进。语言活动可以充分地让孩子们进行表达。本次活动的重点是第二环节也是完成第一目标的关键，在这个环节中，老师的一个个问题都是围绕着故事环节而展开的，层层递进。孩子们在边看边思考的过程中，去猜测故事情节的发展，来表达自己的想法。从而引入到现实生活中，狗熊先生的不文明行为引起孩子们关注到班级中的文明行为，注重自身行为的习惯，也更好地爱护自己的班级。　　　　目标：　　1、理解“一个邮包”的故事内容，猜测故事情节，能用较完整的语言表

4、达自己的想法。　　2、争做文明的好孩子。　　准备：课件、文明图片　　过程：　　一、轻松谈话——引出故事　　1、图片1：看，狗熊先生收到一个邮包，你们知道什么是邮包吗？　　2、猜一猜，邮包里会有什么的东西呢？　　　　二、欣赏故事——表达想法　　第一段　　1、你喜欢这样的小区吗？为什么？　　2、狗熊先生扔了哪些东西？　　3、怎这么美丽的小区会变成什么样？幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“

5、我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　4、熊猫太太这时的心情会怎么样呢？如果你是熊猫太太你会怎么做呢？　　第二段　　1、狗熊先生认识这些“礼物”吗？　　2、这是谁送的“礼物”？　　3、为什么要把这些东西还给狗熊先生呢？它想告诉狗熊先生什么呢？　　4、狗熊先生看了这些东西和信的时候他会想什么呢？　　5、狗熊先生会怎么做呢？　　小结：只要我们注意环境卫生，不乱扔垃圾，小区才会这样的美丽、干净。　　　　三、交流讨论——文明行为　　1、刚才你们教了狗熊先生不要乱扔垃圾，做一个文明的人，那么在班级里你们会做哪些文明的事呢？　　2、交流并出示相应的图片幼

6、儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手