生物《我国的珍稀动物》导学案（冀教版七年级上）

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1、七年级生物导学稿系列----冀少版第3章第四节我国的珍稀动物2010—2011—1年级：七年级学科：生物执笔：审核：内容：第四节我国的珍稀动物课型：新授时间：10年12月１日【课前回顾】1．__和__是常见的人体寄生虫。它们的成虫生活在人里。2.营寄生生活的动物叫做_____，被寄生的生物叫做___。寄生虫有的寄生在宿主的______或。3.蛔虫有雌虫和雄虫之分，一般雌虫个体____填(“大”或“小”，)雄虫个体__(填“大”或“小”)；而猪肉绦虫是雌雄______。【学习目标】1、列举我国的珍稀动物。2、举例说明我国珍稀动物濒危或灭绝的主要原因。3、举

2、例说明保护珍稀动物的方法。【自主学习】1、认识我国的珍稀动物，分析它们灭绝的原因。2、说出保护珍稀动物的方法。【课堂检测】1、下列我国珍稀动物中，不属于哺乳动物的是（）A.大熊猫B.金丝猴C.白鳍豚D.扬子鳄2、生活在长江中下游水域中的我国珍稀哺乳动物是（）A、扬子鳄B、白鳍豚C、蝾螈D、大鲵3.造成我国某些野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（）A.物种退化B.温室效应C.人类的开发和利用D.栖息地的丧失4.下列认识中正确的是（）A.关爱生物是指关爱珍稀濒危生物B.关爱生物就意味着关爱我们人类自己C.保护生物多样性是政府和生物学家的事D.当发展经济和保护生

3、物多样性发生冲突时，应以发展经济为主5、下列动物中，哪一种不是我国特有的珍稀动物（）A、扬子鳄B、黑猩猩C、丹顶鹤D、大熊猫6、请将下列珍稀动物与其所属类群用线段连接起来。白鳍豚哺乳类金丝猴鱼类朱鹮爬行类扬子鳄　　　鸟类7下图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图根据上图回答：（1）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么？（2）鸟类受威胁的主要原因是什么？（3）请你写出两条保护动物的措施。【教学反思】