新词新语与流行文化

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1、新词新语与流行文化分层目标A级:认识生活,了解社会,养成健康向上的情趣,提高文化品位。B级:正确运用祖国的语言文字,培养分析探究、创造思维等能力。C级:了解新词新语产生的原因、特征和规律,与流行文化的关系。学习重难点:咬文嚼字,从语言的发展变化中感悟深层的文化蕴涵;懂得并在生活、写作中正确使用它们。教学时数:一课时教学方法:自主、合作、探究教学内容与步骤:一、预习探究,走近新词新语:1、阅读语文必修一《新词新语与流行文化》部分,利用网络、报刊、杂志等搜集新近出现的新词新语。(以小组为单位展开讨论)学生分

2、组自主活动,搜集、整理、分类列举近几年出现新词新语。2、用规范的语言解说列举的新词新语涵义。二、检查预习预习情况:1、请同学们列举并解释自己所熟知的新词新语(至少10个)。例一:酷爽白领克隆网络木马传媒博斗另类萝莉酷评黄牛动能车富二代新人类抱抱团奔奔族飞鱼族高薪跳蚤卡拉ok知识经济太有才了2时歇业令……2、学生在课堂中交流展示和自由评比。(学生分类可能五花八门,学生解释网络词语的意思,可以调节气氛,激励兴趣。)思考:同样是新词新语,为什么有的很快被淘汰,有的却被收录在《现代汉语词典》里?三、知识梳理新词

3、新语也就是流行语,指在一定时间、一定范围内广为传播使用的语言。它包括词、短语、句子等。当代中国社会正处于转型时期,科技经济的发展、网络传媒的普及是新词新语大量出现的主要原因,网络因其方便快捷成为新词语产生和传播的主阵地,网语约占百分80%。(一)新词新语的造字特点1、中文汉字例二顶(支持)拍砖(提意见)领导(老婆)粉丝(FANS追星族)2、字母英文例三BXCM(冰雪聪明)XXX(儿童不宜的东西)3、数字符号例四7456(气死我了)55555------(哭)有时由几者交叉组合,但无外乎“形”“音”“义”

4、的造字法。如,AA制、+U(加油)等。(二)了解新词新语产生的主渠道1、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生。例:手机、因特网、三维等。2、旧词新用而产生的新词语。“囧”一词因字型特殊,现今多用于形容一个人惊讶或无可奈何的表情。它的意思已不再是《说文解字》中的“囧,大明也”。3、来自外语和汉语方言的新词语。新词语也嫌贫爱富,它的出现主要与经济、文化的发达程度相关,如,外来语“粉丝”,粤语方言“酱紫”(这样子)、“靓仔”(漂亮的小伙子)等。4、词语衍生和略缩形成的新词语。如“追星族”“艳照门”“穷二代”

5、“白富美”(三)新词新语产生的规律面对五花八门新词新语,我们应该怎么看待?内容涉及方方面面,政治、经济、科技、艺术、思想、情感……其实来源主要是科技经济发展、网民自我创造。换言之,新词语只不过是人们对客观现实生活的反映。网语即在网络上流行的非正式语言,来源广泛,多取材于方言俗语、各门外语、缩略语、谐音等等。网语其实主要是一种口语(典型“主观见之于客观的产物”),繁芜丛杂、良莠不齐,网上语言千奇百怪,怪僻、粗俗、错别字、不中不洋……因而要甄别选择,只有那些群众喜闻乐见、表意恰当稳定、规范文雅的才会被词典收

6、录。下面这些词语你认为哪些表意清楚?选择你所能理解或受用的词语并加以说明。例四:“骨灰级”教练“美女”作家BB斑竹、板猪、版主恐龙青蛙拿西抓狂小强稀饭腐败偷鸡猪娃心思思反腐败蛋白质:BD+BC+SJB你真M,猪你快乐!偶就稀饭酱紫说话,酱紫84粉Q粉Q的末?泥为虾米94扑通_?(答案:资历深,有气质的,宝贝、情人、孩子、byeby(看具体使用),论坛板块的管理人员,丑女,丑男,粗枝大叶,老惦念着,受不了刺激而行为失,喜欢,吃喝,上班工作时间溜走,(CCF传过来的口语)好孩子,请人吃饭;你真美,祝你快乐,

7、我说话就这个样子,……)四、深层探究:新词新语与流行文化(一)思考:语言是用来干什么的?人类的语言有什么特点?语言是生活的反映,一定时期的新词新语是特定时期人们的思维方式和生活方式的反映,承载的是人们对客观世界的认识和主观的思想、情感。青少年流行文化表现出了特有的五大时代特征:日常生活性、技术复制性、非理性、媚洋性和浮动性。什么是流行文化?学术界并未有定论。关于“流行”,有人认为它有是被“许多人特别喜欢的”“比较低等的制品”“希望赢得人们喜欢而蓄意制造的作品”“那些事实上是为自己而制造的文化”。流行文化

8、一般被认为是受到普遍喜欢和热烈追随的文化。例子(四)说明语言首先是一种工具,必须表现“工具性”的特点,有利与交流,能传播信息,好用理解的才是好词好语。(二)比较网络词语与例句,欣赏品味,探究它们来自哪里,流行范围有多大,产生的原因有哪些,反映了什么文化现象。在课堂中小组交流自己的探究成果。选择你所喜爱的新词新语,并说明喜爱的原因。 例(五):外遇(不忠)养眼!(好看)钻石王老五(有钱的单身男人,不叫“光棍”)新蚊连啵(被无数蚊子咬了)“偶是

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