授课比赛流程分析

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1、学生授课比赛策划书 一、活动目的及其意义：1、提高同学学习的积极性和主动性；2、丰富同学们的课余生活；3、为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步；4、通过此活动，为同学们提供提高教师素养和教学技能的机会；二、活动时间：十月下旬三、活动对象:国际交流学院同学四、活动地点：本部三号教学楼六楼五、活动规则：1、参赛同学的讲课内容自定，讲课时间控制在5分钟左右；2、讲课要以真正的教学实践为基础，全面把握和熟悉讲课内容；3、对所讲的内容的分析和论述应简明扼要、清晰明了、有主有次、生动活泼，表达上具备相应的技巧性和趣味性；4、在讲课教学目的、教学方法、学法及教学

2、程序设计等方面要根据讲课对象知识水平的客观实际出发，以达到整个讲课过程中，整个课堂具有较强的凝聚力；5、本次讲课比赛由学生参加，参加比赛过程中所有的资料和环节的准备，要有自己的创意和思想；6、参加比赛同学须穿正装，整体打扮要朴素、自然、和谐，仪态端庄大方得体；7、准备好备课资料，版书可以采用手写的形式，也可以制作PPT或者其他方式来表现出来，从而达到更好的授课效果。六、活动安排及其流程:1、初赛,10月21日左右：邀请学生学习的优秀代表作为嘉宾，本学院老师作为评委，对参赛者综合表现评分，以此选拔出进入复赛的获胜者。42、复赛,10月28日左右：对所有进入

3、复赛的同学进行再次评选，确立出决赛参赛者名单。3、决赛,10月30日左右：邀请专业的老师及其学院领导作为嘉宾和评委，现场评分提问，公布成绩，并进行表彰。活动流程1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾；2、嘉宾代表发言致辞；3、主持人介绍比赛规则及其评分标准；4、比赛结束，评委代表上台点评；5、嘉宾宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖），表彰；6、欢送嘉宾及其评委退场；七、评分标准:1、仪表形象气质(1分)：着装整齐朴素自然；仪态大方得体；形象端庄；精神饱满。2、讲课内容（3分）：主题鲜明，内容充实丰富；举例恰当，材料生动，用词精练，详略得当；教育性和可

4、实用性强。3、语言艺术（2分）:普通话标准流利，发音标准；口齿清晰，声音洪亮；表达流畅自然，激情昂扬；肢体语言运用适当，生动活泼；语言用词专业规范，节奏韵律感强。44、板书（PPT）（2分）：结构设计新颖，美观简洁；重点突出，层次清晰明了。5、逻辑思维能力及应变能力，课堂的趣味性，课堂的凝聚力（2分）。八、奖项设立:一等奖1名二等奖2名三等奖3名优胜奖 4个九、宣传方案：1、海报宣传：设计2张全开海报公布在三号楼五楼和六楼宣传栏.2、学委动员：组织、动员各班学习委员下达比赛通知，强调活动相关事项，并把报名工作落实到各班，报名名单由学习部汇总，存档留底.3

5、、网络宣传：在学院团委网页上刊登本次比赛的通知和有关事项，力争扩大本次活动的影响力。4、向学院老师、学生会其他部门发邀请函，协助报名、参与活动.备注:宣传工作务必于10月14日前完成，通知在10月14日前下达到各班,报名截止在10月16日.十、注意事项：1、10月16日到19日，学习部成员联系社会实践部解决经费问题，邀请本学院老师担任评委，完成前期工作。2、比赛当天，所有工作人员提前1小时入场，检查设备，摆放主席台必需品。   3、提前半小时，派专人引导选手入场。同时播放轻快音乐，营造轻松气氛。4、所有选手必须在比赛开始15分钟前到场，并在指定区域等待。

6、5、比赛前，由主持人介绍比赛规则。前一位选手上台比赛时应通知下一位选手做好准备。4 6、比赛结束后应有图片、文字总结，档案保存。十一、应急预案1、安排好观众的退场工作，保证秩序井然，安静快速。2、每个活动环节如有时间和比赛方式有更改，再做另行通知。3、安排专人及时核对嘉宾及其评委的出席情况，如有变动，随时调整。十二、经费预算: 1、宣传费2、文件资料印刷打印3、标语横幅4、矿泉水5、笔和纸6、证书4