2016贵阳会议之授课比赛

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1、分子生物学虚拟实验开发及应用上海中医药大学教学实验中心可燕，蒋嘉烨，栗源目录一、国家级虚拟仿真实验教学中心简介二、分子生物学虚拟实验建设5三、分子生物学虚拟实验教学应用52003年校级实验教学示范中心正式运行2006年上海市医药类实验教学示范中心2007年“中药学”国家级实验教学示范中心建设单位2009年“中医学”国家级实验教学示范中心建设单位国家级虚拟仿真实验教学中心1.教学实验中心简介2014年2008年上海市临床技能实训中心一、上海中医药大学国家级虚拟仿真教学实验中心简介2.虚拟仿真平台建设一、上海中医药大学国家级虚拟仿真教学实验中心

2、概况梦之路公司DreamRoadCompany校企共建、校校共享信息化技术特征高度仿真满足教学要求一、上海中医药大学国家级虚拟仿真教学实验中心概况2.虚拟仿真平台建设二、分子生物学虚拟实验建设1.建设意义分子生物学相关试剂有毒分子生物学实验仪器贵重课前预习课后复习实验技能操作考试培训一以虚代实二以虚补实三以虚验实能实不虚！二、分子生物学虚拟实验建设1.建设意义中医药院校学生基础医学知识学业繁重学习内容多中医药院校基础医学虚拟实验应用学生需要教师需要减轻负担中医知识二、分子生物学虚拟实验建设酶联免疫吸附分子生物学实验室基本操作酶联免疫吸附分子生

3、物学实验室基本要求分子生物学实验常用试剂配方查询系统移液枪基本操作电泳基本操作核酸提取及聚合酶链反应（PCR）实验蛋白提取及免疫印迹和酶联免疫吸附实验基因工程大鼠肝脏总RNA的提取紫外分光光度计检测RNA浓度及纯度琼脂糖凝胶电泳检测RNA纯度逆转录（RT）普通PCR荧光定量PCR（SyberGreen法）质粒DNA提取质粒转化大肠肝菌限制性内切酶切割重组质粒大鼠肾脏皮质总蛋白质提取考马斯亮蓝法测定蛋白浓度蛋白质变性与SDS-PAGE电泳转膜、封闭与抗体孵育化学发光与检测Elisa2.虚拟实验项目二、分子生物学虚拟实验建设2.虚拟实验项目移液枪

4、基本操作实验室基本操作涵盖了实验室安全规范、常见试剂介绍及常用操作技术，适合对分子生物学接触较少的学生使用。主要包括分子生物学实验室基本要求、分子生物学实验常用试剂配方查询系统、移液枪基本操作和电泳基本操作。电泳基本操作实验常用试剂配方查询系统二、分子生物学虚拟实验建设2.虚拟实验项目核酸提取及聚合酶链反应（PCR）实验真实还原了PCR及相关RNA实验的操作方法。在注重细节的同时，包含了实验整体的全部模块，对本科生及研究生都具有较大帮助。主要包括大鼠肝脏总RNA的提取、检测RNA浓度及纯度、逆转录（RT）、普通PCR和荧光定量PCR。总RNA

5、提取紫外分光测纯度逆转录RT荧光定量PCR二、分子生物学虚拟实验建设2.虚拟实验项目蛋白相关实验主要包含Westernblot和ELISA两种常用的蛋白质实验技术，同时全面介绍了蛋白质提取、纯化及浓度检测的实验原理和方法，有助于学生科研能力的培养及良好实验习惯的养成。蛋白提取蛋白浓度测定SDS-PAGE电泳染色二、分子生物学虚拟实验建设2.虚拟实验项目基因工程实验延续了PCR实验的操作界面，可同时展示实验操作技术、试剂工具栏、操作提示栏及相关知识点。用于基因工程理论课的示教和学生实验的考核。质粒抽提质粒转化大杆菌二、分子生物学虚拟实验建设3.

6、虚拟实验特点形态学3.1严谨的科学性实验中每步细节都经过反复推敲讨论，汇集集体经验。一些新的技术和替代方法也可及时补充到虚拟软件中。校企结合的模式保证了发现的细节问题随时能进行修改。每个项目平均3.2次讨论每个项目平均4.5次修改荧光定量PCR（SYBR、探针法）二、分子生物学虚拟实验建设3.虚拟实验特点3.2优化的教学设计考虑教师和学生的需求大量提示框，关键知识点学考结合三维动画多处选择项，操作关键环节任务完成二、分子生物学虚拟实验建设3.虚拟实验特点3.3较好的体验性突破时间、地点和设备数量的限制软件高度写实，仪器、试剂和耗材的图像采集均

7、以实体为标准产生逼真的沉浸感，在生动、活泼、轻松、有趣的环境里进行虚拟实验二、分子生物学虚拟实验建设4.示范辐射作用2014年2014-目前今后虚拟实验建设分子生物学虚拟实验项目继续推广，完善，应用...开发的虚拟实验项目已推广至山东、四川、广西等二十多家医学院校.三、分子生物学虚拟实验在教学中的应用1.建立虚实结合的实验教学体系案例1“医学基本技能操作”课程改革真实实验80%虚拟实验20%课前预习课中练习课后复习2014级中药专业和中西医结合专业学生共214名课外经常登录使用虚拟实验的同学比例占44.39%想通过虚拟实验应用于课前预习的同学

8、比例高达73.36%三、分子生物学虚拟实验在教学中的应用2.拓展课外知识及技能案例2对应用虚拟实验平台的研究生调查研究经典的实验方法如荧光定量PCR、Western