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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程初一英语集体备课材料 参加人员 初一英语组 主备人 宋璞 领导签字 备课内容 RevisionUnit5-6 备课时间 October.28 讨论时间 Unit5 教学目标 1、辩认物品的所有者； 2、根据场景询问英语中对应的表达法； 3、根据上下文培养学生剧本的逻辑思维能力。 4学会写寻物启事和失物招领。 5语言目标学习策略与思维技巧重点词汇 1）.Isthisyourpencil?Yes,itis.No,iti
2、sn’t.2）.What’sthisinEnglish?It’sapencil.3）How近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程doyouspellpencil?通过上下文内在的逻辑关系，完成对话等练习。运用猜测这一练习，复习字母和单词拼写pencil,pen,book,eraser,ruler,notebook,ring,key,pencilca
3、se,backpack,IDcard,baseball,watch,computergame 6语言结构语言功能跨学科学习 1）指示代词：this,that2.）What引导的问句3）.Yes/No简单问答4.）句型:Howdoyouspell…？辨认物品的所有者，询问英语中对应的表达法。艺术：画出所学物品并依此编写对话，文学/语言 单元教学内容及重难点分析 １Topic；Thingsintheclassroom. 2Functions:Identifyownership 3Lettersandstructures:Demonstrativesthisthat
4、,whatquestions,Yes/Noquestionsandshortquestions.Howdoyouspellpen?P-E-N 4Targetlanguage:Isthisyourpencil?Yes,itis./No,itisn’t.What’sthisinEnglish?It’sapen.Howdoyouspellit?P-E-N 5Vocabulary:pencil,pen,book,eraser,ruler,pencilcase,dictionary,backpack,近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构
5、，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程baseball,watch,key,notebook,ring. 6Recycling:your,his,her,names,numbers0-9 7Learning:Strategies:Usingcontext,Guessing Unit6 一、学习目标 1、学会认知家庭成员，了解家庭关系。 2、学会介绍人，识别人。 3、通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数th
6、ese,those的用法。包括一般疑问句和否定句式。 4、能写一封书信。 5、能比较熟练的使用目标语言写一份介绍家庭成员或他人的短文。 二、学习内容 词汇 sister,parent,brother,grandmother,grandfather,grandparent,these,those,she,he’s=heis,son,cousin,daughter,uncle,aunt,thankfor,here,love,much,verymuch,soon,seeyousoon,penfriend,they,aren’t=arenot 语法句型 1、复习“用
7、指示代词介绍人或物”的句子结构的单数形式、一般疑问句形式及其问答。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程 Isthisyourpencil?Yes,itis. Isthismypen?No,itisn’t. Isthathisbook?Yes,itis. Isthathereraser?No,i
