语文教案－不懂就要问

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程语文教案－不懂就要问　　教学目标：　　1．认识本课的2个生字。　　2．能正确、流利地朗读课文。按照“阅读提示“的要求独立阅读课文，把握课文的主要内容。　　3．了解孙中山对待学问的态度，学习他勤学好问的精神。　　教学步骤：　　（一）导入　　1．（出示孙中山先生的画像）这位伟人，大家认识吗？他就是近代伟大的民主革命家孙中山先生。　　2．简介孙中山先生生平事迹。　　3．今天，我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时候学习生活的课文。　　（二）整体感知　　1．自由读课文，划出不懂的地

2、方。　　2．读了这篇课文之后，你知道了什么？　　（三）研读课文　　1．指名读课文，注意读准字音。　　2．读了这篇课文之后，课文中的什么地方给你留下了深刻印象？　　3．讨论：你从什么地方可以看出孙中山勤学好问？　　4．集体交流阅读心得。　　5．指导朗读课文。　　6．这篇课文你读过之后想到了什么？还有什么疑问？　　7．讨论交流：你在平时的学习中，怎样做到勤学好问？　　（四）总结　　今天，我们学习了《不懂就要问》这篇课文，你明白了一个什么道理？　　（五）布置作业　　收集有关孙中山先生的小故事。　　（六）板书设计　　27不懂就要问　　不懂→提问→理解近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上

3、位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教案点评：　　《不懂就要问》是一篇略读课文，在指导学生学习这篇课文时，教师注意运用学习精读课文的学习方法训练学生边读边想，并试着提出问题。多读多想是一种重要的读书方法，也能培养学生良好的读书习惯。使学生在读书思考中理解孙中山先生对待学习的态度，认识到学习要勤学好问，认认真真不能马虎。　　探究活动　　1、迁移练习。　　用“不是糊里糊涂、壮大胆子、不懂就要问、

4、弄清道、连连点头”等词语写一段话来赞扬一位同学的勤学好问精神。　　2、积累格言，明读书道理。　　同学们，我这里有一些关于读书方面的格言，请你用心读一读，悟一悟，定会有收获。　　①奋发识遍天下字，立志读尽人间书。　　②蜂采百花酿佳蜜，人读万卷知深理。　　③书声歌声声悦耳，粉笔钢笔笔生花。　　④恒心搭起通天桥，勤奋拨开智慧门。　　⑤书到用时方恨少，事非经过不知难。　　⑥千古文章书卷里，百花消息雨声中。　　⑦少年不知勤学苦，老来方恨读书迟。　　⑧勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。　　你还知道哪些有关读书方面的名言、警句，能不能找一些抄下来自勉呢？　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上

5、位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。