12.4法制宣传日活动方案xx年

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取12.4法制宣传日活动方案XX年  为了更好、更深入地开展“六五”普法工作,增强学生的法律意识和法制观念,提高学生的法律法规知识水平和自觉运用法律法规来规范自身行为的能力,培养懂法、守法的好学生,让全体学生明确知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性,特制定本年度法制宣传日活动计划。   一、指导思想  在学校的正确领导下,坚持以“安全第一,预防为主”重要思想为指导,认真学习贯彻十八大

2、全会精神,紧密结合学校实际,紧紧围绕稳定社会大局、保障师生生命和学校财产安全,维护学校正常教学秩序的宗旨,坚持“安全第一,预防为主”的方针,强化校园治安综合治理及安全工作责任制,全面推进“六五”普法和依法治校进程,以开展创建“安全学校”活动为契机,通过各种形式的宣传活动,注重实效,办好实事,进一步增强学校领导综合治理责任意识,更广泛地动员全体师生积极参与社会治安综合治理,为我校创造良好的治安环境。   二、活动主题  “加强法制宣传教育,服务经济社会发展”   三、组织领导小语种自主招生的对象主要是外

3、语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  通过开展以宪法为核心、以“弘扬宪法精神,构建和谐交通”为活动主题的法律法规宣传活动,不但在广大职工中掀起学法、守法的法制宣传热潮,而且进一步增强了干部职工的的法制意识和权利意识,普及法律知识,提高依法行政能力,促进依法治国、依法治交的进程,为构建和谐社会、和谐交通营造良好的社会氛围

4、。  (一)成立领导小组:  组长:敬昌平校长  副组长:王美琼副校长  组员:各办公室负责人各班主任德育处主任  (二)建立有效工作机制。法制宣传活动由校长直接领导,各相关办公室统筹,各相关部门分工配合,将主题纳入活动计划。(三)宣传任务及责任分工  1、将周二(3月4日)升旗国旗下讲话时间,作为法制宣传月活动的正式启动,由学生发出活动倡议;活动小组全面部署主题宣传活动,提出工作要求,制定措施意见。(领导小组、德育处)  2、干部和教师宣传工作。通过法律培训、配发资料,采用集体学习和自学相结合的方式

5、,对本校干部、教师进行法制知识宣传。(工会)  3.、充分利用校园广播、橱窗,班级黑板报做好3月4日法制宣传日主题教育活动。(德育处、少先队)小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  4、学生法律知识宣传。围绕活动主题开展班、队会,在我校学生中,大力宣传法律知识,树立我校学生的法律意识,养成学法

6、守法的行为习惯。德育处做好优秀主题班会的评比工作。(德育处、各班主任)  总之,我校对“”全国法制宣传日系列活动始终能够做到领导重视,全员参与,措施到位,并能坚持常抓不懈,使法制教育工作真正成为我校德育教育教学中不可忽视的重要环节,努力推进依法治校、平安校园和美丽校园的建设。   四、工作要求  (一)加强领导,统一部署。充分认识法制宣传日活动在普法工作及学校法制建设工作中的重要作用。要积极组织领导、精心策划实施,确保各项宣传任务的落实。  (二)围绕主题,突出重点。紧紧围绕“加强法制宣传教育,服务经

7、济社会发展”,这一主题,结合我校实际,突出重点,增强法制宣传的实效性。  二是组织处级领导干部、公务员学法用法无纸化统一考试。本次考试共有9名领导干部和50名公务员参加,领导干部的平均成绩为95分,公务员平均成绩为分,通过率为100%。  (三)创新形式,丰富内容。  (四)广泛宣传,形成声势。  (五)留存资料,建立档案。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单

8、招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  按照县委普法依治办《关于开展XX年“”全国法制宣传日暨云南省宪法宣传周活动的通知》精神,结合我局统计法制宣传教育工作实际,以学习宣传《宪法》的基本原则和精神实质为主,制定了法制宣传日活动方案,认真开展以宣传统计法律法规为重点的法制宣传教育活动。现总结如下。  (一)12月4日前,各乡镇、县(区、市)直各部门、各行业围绕活动主题,按照“谁执法、谁普法”的原则,结合本乡镇、部门实际,有针

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