高校网球教学现状及对策分析

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1、高校网球教学现状及对策分析　　　　【摘要】随着我国人民生活水平的不断提高，人们对于各项体育活动与健身活动的需求意识也在大幅的增强。其中，网球运动作为一项大家都喜欢的体育运动，以其固有的价值和魅力在我国迅速普及开来。尤其是在年轻人当中，网球运动的发展的速度相比较其他运动，受到了青年人群、尤其是当今大学生们的追捧。本文就是基于广东省部分高校对于网球运动的发展情况以及教学现状进行的分析与对策研究。　　【关键词】高校网球教学教学现状对策分析　　【中图分类号】G845【文献标识码】A【文章编号】2095-3

2、089（2014）05-0196-02　　大学体育是学校体育的最高层次与最后阶段,是学校到社会的转折点和衔接点。本文以广东省近20所普通高校的网球教学现状及网球选修课程等情况为研究对象，在查阅大量文献资料的基础上，对广东省高校网球课的教学质量进行了调查研究。通过对这些普通高校的网球教学现状进行调查发现，广东省很多高校里面对于网球教学的场馆与教学器材等还存在着很多的问题，在教学的重视程度上与教学的方法上还需要进一步的改革。所以，作者希望通过本文的研究，能够使广东省的很多高校对于网球教学以及网球运动给

3、予正确的认识与定位，能够促进网球运动的发展，同时,7也有利于养成学生自觉锻炼身体的习惯和培养其终身从事运动的能力和意识。　　一、我国网球运动的现状分析　　1.中国网球发展之路　　新中国成立后，网球运动在起点低、基础差等情况下逐渐发展。我国的网球事业的发展之路虽然有点艰巨，但是，我国的网球运动的发展趋势还是很好的。　　自从1953年在天津第一次举办了包括网球运动的运动会开始，到1986年第10届汉城亚洲运动会网球比赛，李心意获女子单打冠军，再到2014年初，李娜获得了9个WTA和19个ITF单打冠军

4、。我国的网球事业也从此逐渐的走向了比较成熟的阶段。但是，我国的网球事业不可避免的还存在着一定的问题。　　2.网球运动发展的不足之处　　第一、网球基础相对薄弱　　据不完全统计，目前全国经常打球的网球人大约在百万人左右，这些人数与我国总人口相比，网球运动者的基数太小，当然，这也就决定了网球人才的来源，限制了有网球天赋的人参与到网球运动当中去，当然不利于人才的发掘。在实际的网球运动中，网球基础相对薄弱已经成为大家公认的现实状况。所以，国家有必要倡导广大青少年更多的参与到网球运动中去，更多的关注网球运动事

5、业的发展。　　第二、发展网球产业的基础7　　我国现有网球运动的管理体制，侧重于全民健身和奥运争光。所以，从机构设置、政策制定、人员配置等方面，现有管理体制不太适应网球产业的快速发展。另外，网球产业政策尚不健全，对网球产业的发展重视不够，对于发展网球产业，都难以适应网球产业的快速发展。　　第三、网球经济的困扰因素　　尽管新中国建立后不久中国网球协会(1953年)就成立了，但是，由于经济水平的制约，网球运动在我国普及程度还不高，网球在中国真正兴起大约也只有10年左右的时间。所以，在这种情况下，也就造就

6、了发展网球产业的基础条件还比较薄弱，经济投入还比较低，在对外融资和企业投资方面呈现出比较冷淡的一面。另外，由于资金窘迫，也就导致了聘请的教练专业水平比较低、缺乏科学的训练方法，在这种情况下培养出来的球员竞技水平可想而知，当然也就导致了在很多的国际比赛项目中佼佼者更是凤毛麟角。　　第四、网球运动职业化程度　　由于网球运动员的专业队伍培养模式的非商业化，网球赛事的泛商业化，网球产业投资不旺而导致了网球运动职业化程度。由于目前我国体育管理体制实行的是举国体制，市场化、社会化、商业化程度不高，网球运动员绝

7、大多数是国家培养的、靠国家发放工资维持生活，所以也就导致了这些问题的存在。如何能够稳定与扩大网球运动员的专业队伍，实行一定的商业化发展与多种形式的激励政策是必不可少的。　　二、对于广东省高校网球发展现状的调查分析　　1.课程设置的问题　　据调查,7广东省很多高校都把网球课作为选修课，在这种情况下，没有学校的强制要求与督促，教师的教授和学生的学习都受到了很大的削弱，甚至有很多学生根本就不会选择选修这门课程。这种选修课的设置方式，无论是在课时安排上还是在测试考试中以走马观花的形式草草结束，根本就没有达

8、到一定的重视程度。这充分说明了很多广东省高校对于网球课的开展存有很大的忽视与滞后性。　　2.教学内容的问题　　广东省很多高校对于网球课教学内容主要包括理论与实践两方面的教学环节。通过调查发现，广东省各普通高校对于网球理论教学内容都有自己不同的教学目标和教学内容，他们当中很多高校的学习重点把握不同、教学目的也各有不同。广东省很多高校网球理论教学内容大体包含以下内容：网球运动的发展趋势、网球运动概述、网球比赛规则和裁判法以及竞赛的组织以及网球运动的价值和意义等教学内容，在对于发球与接发