关于家庭教育的几点思考

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1、关于家庭教育的几点思考落卜中心校：支光会“孟母三迁”的典故家喻户晓，讲的是孟子的母亲为了使孩子拥有一个真正好的教育环境，煞费苦心，曾两迁三地，可见古人对于子女的教育比现代人有过之而无不及。一个孩子呱呱坠地，从生物角度来讲他只是一个动物而已，算不上一个真正的“人”，只有接受了人类语言、情感、生活常识、基本文化、工作技能以及道德、人格等等多方面教育，能够融入社会后才能算真正意义上的“人”。而孩子从小生活在家庭环境中，父母是孩子成长过程中时间最长的监护者和教育者，对孩子具有更好感染力和引导力，所以家庭教育对孩子的影响比任何一种教育形式要深刻的多。下面就家庭教育的几个观点与大家探讨一

2、、言传身教，做好孩子的榜样。“十年树木，百年树人”家庭是“百年树人”的起点，父母是孩子的第一任老师，家长在潜移默化中影响孩子行为方式是家庭教育的一大特点，所以家长的行为很大程度上决定了孩子的行为方式，具有良好品德和生活习惯的家长对孩子的人格和习惯起着良好的引导作用。孩子学习树立良好人格的过程不是看多少书、听多少教诲，而更多的是学习成年人的行为，而父母是孩子接触最多的成年人，孩子在成长过程中养成的很多品德和个性都是从父母身上学到的，所以作为父母在生活中一定要注意自身的品德修养和良好生活习惯养成。做一个值得孩子崇拜的人，成为孩子成长路上的一盏明灯二、营造温馨的家庭氛围，用爱给孩子

3、创造良好的成长环境儿童正处于心理发育的重要阶段，因心理发育尚未健全，还缺乏对事物的认知能力，心理具有很强的可塑性，尤其是在情绪上极不稳定。而家庭是孩子认知世界的窗口和进入社会的跳板，家庭成员之间的相处之道对孩子来说就是整个社会人与人之间关系的缩影，如果夫妻间长期吵架会对孩子造成永久性的心理阴影，长期得不到关爱的孩子会逐步淡化亲情、排斥家庭、排斥社会以至于形成反社会人格。和睦家庭的特点是家庭成员相互尊敬，彼此体贴、关心，孩子会在这种和谐的环境中逐步形成开朗性格和活泼乐观向上的心态，形成良好的价值观和人生观，进入社会后更容易融入集体，具有更强力的人格魅力，适应社会的能力更强。温馨

4、的家庭除了整洁的居住环境更多的是家庭成员之间要和谐相处，用爱为孩子建造一个避风的港湾。三、放开孩子的手脚，培养孩子自理能力。现在从中学到大学出现了很多陪读的家长，不但使自己身心疲惫还给孩子造成了更大的学习压力和让孩子形成了很强的依赖心理。部分十七八岁的孩子连洗衣做饭等等最基本等生活技能都不具备，从学习、工作到生活都需要父母安排，甚至很多家长都为子女规划好了“人生”。但当这些孩子开始承担赡养父母，抚养子女的社会责任时他们如何承担巨大的压力很多父母认为等孩子工作后再教会他打理生活，但是自理生活并不是所想象的会洗衣做饭、打扫房间这么简单，而是在漫长的成长过程中积累的经验和养成的习惯

5、，尤其是从小培养出来的生活习惯将伴随孩子的整个人生。自理能力最基本的要求是具备能够满足独立生活的知识和技能，更详细说就是妥善处理学习、工作、生活以及人际交往、家庭关系等等问题的能力，这种能力往往需要时间的沉淀，在人的一生中最容易接受知识和形成习惯的阶段是幼年时期，在这个时期有意识的多教孩子一些生活技能，放开手脚让孩子参与家庭劳动，并多鼓励，让孩子有成就感，循环渐进的培养孩子的自理能力，让孩子具备勤劳、节俭、坚韧的优良品德和养成良好的生活习惯，完善孩子的人生。四、消除社会对孩子的不良影响随着社会不断发展，人们崇尚物质文明导致物质至上、拜金主义、攀比心理、唯利是图等社会的不正之风

6、和各种充斥着情色、恐怖、暴力的媒体、影视剧、娱乐节目、网络等对孩子起到了恶劣的示范作用。家庭作为社会的组成要素也不可避免的接触到这些信息，当不加过滤的让孩子接收不良信息，孩子将不加思考的进行效仿。近年来各国的青少年性犯罪和暴力犯罪呈上升趋势。这不得不让父母思考如何消除社会的不良因素对孩子健康成长的不利影响。第一是筛选良好的信息让孩子接收，尽量不要再孩子面前讨论掺杂着不良风气的社会问题，因为孩子没有辨别是非的观念。在选择影视剧方面尽量看一些自然科学和人文方面的记录片；儿童片；健康的言情片；让孩子在家长的监护下上网和玩游戏等等过滤调一部分不良的信息。第二要想彻底的隔离不良信息是不

7、实际的，因为不可能让孩子和社会隔开。当孩子接触各种信息时，更多的需要父母的正确引导。比如说贪官可以当做反面教材，充斥着暴力美学的影视剧也包含了正义与邪恶的较量，歌星在舞台上悲伤的嘶吼也喊出拥有真爱的向往。作为父母我们要从各种信息中进一步的提炼出具有积极意义的信息，用孩子可以理解的方式引导孩子驶向正确的轨迹。五、保持童心接近孩子的心灵，提高与孩子相处的质量工作压力大、生活节奏快是现代人的一大特点，每天忙录所以与孩子相处的时间相对较少，没有办法增加陪伴孩子的时间，就要关注与孩子相处的质量，但是很多家长都觉得