关于家庭教育的几点思考.doc

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1、家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，家庭教育是一切教育的基础°孩子的教育，跟学校教育有关，跟家庭教育也是分不开的。一•般来说现在的孩子都比较聪明，为什么同是一个是同样的老师任教，有的成才了，有的发展全面，但也有的发展不均衡，这就是家庭教育的差异所造成的。那么，家庭教育到底该怎么进行呢？以下是关于家庭教育的几点思考。第一，要让孩子养成良好的习惯。人们當说：''习惯成白然。”作为家长要意识到一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。父母工作忙的，可以跟孩

2、子约好：每天放学冋來第一件事就是把作业完成，然后就可以下去玩，等他们冋家后再跟他检查作业.如果作业完成的不够好，父母就减少他下去玩的吋间，做得好的话可以适当奖励。这个习惯一直坚持的话，效果应该不错。家长自身应以身作则，言传身教，孩子则耳濡目染，很多习惯便在其中潜移默化的形成。一•些孩子不尊重师长，破坏公物，随意侵占别人的学习用具，这些不良行为习惯的产生，与早期家庭教育的方式和教育的力度是密不可分的。父母当中至少一方要树立威严而不可侵犯的绝对威信，让孩子在将犯鉛误时感觉到一种威摄、畏惧和无形的约束。

3、第二，多支持，多鼓励,培养孩子的自信心。教育专家说每个孩子都有每个孩子的潜能，而潜能的发挥与対他们的赏识是分不开的。每个孩子都十分聪明，孩子的“行”与“不行”，在很大程度上取决于家长怎样看待孩子。有个二年级小男孩，从小跟着奶奶在农村里住，胆子小，自信不够。早上妈妈训练儿子去买包子，妈妈在不远处看着儿子的举动°早上买包子的地方人很多，小孩胆怯的站在一旁等着，因为个头不高，也许卖包子的根本就看不到他。等了很久还只见小孩举着钱站在那里，未见有别的举措。妈妈跑上前去，告诉儿子：你这样的话只能等人家全买完了

4、才能够买到包子，但是时间又來不及了，会迟到的。你站的位置在外层的话，就应该大声的说买什么什么，卖包子的阿姨才会听到你的要求。孩子还是比较犹豫，显得没信心，妈妈在旁边不断的鼓励他,告诉他一定能行。儿子终于大声说话了，这时里面的阿姨注意到他了，很快就帮儿子买好了包子。儿子喜滋滋的拿着包子跑过來，妈妈称赞他：真能干！这样训练几次Z后，儿子都喜欢上买早餐了，对于这个事情已经有了自信。男孩子从6岁开始学架子鼓，他兴趣较浓，学得比较轻松。每次练习的时候，妈妈和爸爸总陪在旁边，专心的听，并不时向他