小学语文组集体备课教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学语文组集体备课教案  篇一:小学语文组集体备课活动计划  小学语文组集体备课活动计划  一、指导思想:  以语文新课标为理念,以教材的研究为重心。课题引领,课堂聚集。充分发挥教研组的作用,扎扎实实地开展语文教学研究,在个人备课的前提下,以集体备课为基础,电子备课为形式,网络校本教研为载体的备课方式,集体钻研教材,确定教学目标,商讨教学方法,反思交流、合作共享,切实提高课堂教学效率

2、。  二、总体目标  通过开展集体备课活动,使本年级的教师们领悟教育思想,更新教育观念,树立科学的教育价值观、现代教育观,解决教师在教学中遇到问题或困惑,使教师熟悉新的课程标准并在现实中灵活运用,提升教师驾驭课堂能力,促进教师向专业化方向发展。  三、工作思路:  1、坚持分散教研与集中教研相结合。将小组教研与学校大组教研中,提出的教学问题进行讨论研究。  2、坚持个人备课与集体备课相结合。教师在个人备课的前提下,每两周进行一次集体备课。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一

3、,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  3、坚持常规备课与网络备课相结合。利用网络平台,互相学习交流、合作共享。  4、坚持理论学习与实践反思相结合。老师学习相关理论知识,并结合课堂教学实例,讨论交流。三、实施策略及步骤:  (一)、坚持每2周一次教研活动。教研组长带领本组老师,切实利用好教研时间,开展集体备课。做到内容提前准备,研讨人人参与,记录全面具体。  (二)、备课流程

4、:备课组分工→个人单元备课→集体备课→个性化修改→教后反思修改。  主备人在教学前一周安排2课时时间进行集体备课。在集体备课时,由中心发言人详细介绍本单元在教材中的地位及前后联系,单元教学目的,三维教学目标,教材重点难点,突出重点和突破难点的方法,每课的课时分配,作业与练习配备,教学方法的设想等。备课组其他教师再对整个单元的每个课时进行讨论提出修改意见,确定最佳方案。  组内教师根据学情,在上课前对集体讨论的教案进行个性的修改,使教案更适合教师的教学风格和班级实际情况。课后再及时反思修改教案。  (三)集体备课主备人

5、要做到“三定四统一”。即:定时间、定内容、定中心发言人;统一教学目标、重点、作业题、教学进度。  三、具体安排:随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  篇二:小学语文四年级上册集体备课教案1  小学语文四年级上册第一单元集体备课教案  不为失败找借口,要为成功找方法.  1  小学语文四年级上册第一

6、单元集体备课教案  不为失败找借口,要为成功找方法.  2  不为失败找借口,要为成功找方法.  3  小学语文四年级上册第一单元集体备课教案  不为失败找借口,要为成功找方法.  4  不为失败找借口,要为成功找方法.  5  篇三:集体备课教案模板  小学语文四年级上册第一单元集体备课教案  小学语文四年级上册第一单元集体备课教案  小学语文四年级上册第一单元集体备课教案  小学语文四年级上册第一单元集体备课教案  小学语文四年级上册第一单元集体备课教案  小学语文四年级上册第一单元集体备课教案  小学语文四年级

7、上册第一单元集体备课教案随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起

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