小班美术教案

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1、小班美术教案[小班美术教案]小班美术教案活动一：欣赏与绘画：七巧板目标：1、喜欢玩七巧板游戏，对各种不同的形状感兴趣，小班美术教案。2、在游戏中，大胆地拼接七巧板，变换各种不同的造型，并乐意对造型进行联想。3、尝试用描画、添画的方法，表达自己对十巧板造型的联想。准备：了解七巧板的操作方法、七巧板人手一套、作业纸、水彩笔或油画棒。过程：一、与幼儿交流。提问：这是什么玩具?七巧板是怎样玩的？二、与幼儿一起玩七巧板，大胆想像。提问：1．七巧板二共有几块?我们来数一数!2．红色的这块像什么?：3．加上黄色这块又像什么呢?再把其他几块加上又像什么呢?4．你们试一试，能不能拼出其他的造型占．三、引导幼儿自

2、由玩七巧板。提问：1．你拼的是什么?2．试试把这块转一转，看看有什么变化，这样又像什么了?四、引导幼儿将拼出的七巧板造型描画下来。提问：1．我们用什么办法把这么有趣的图画下来呢?2．怎么描呢?描的时候要注意什么呢?谁愿意来试一试?3·怎么样让描下来的画更有趣，更好看呢?4·添画一些什么能让画更好看呢?5·画在哪里?用什么颜色呢?谁来试一试?注意：①·轻轻地按着图形，在图形的周围描画。②．大胆地想像，添画。与幼儿一起欣赏作品。提问：①·你画的是什么?在什么地方?②．你是怎么拼出来的?师：谁愿意来猜一猜其他人的作品画的是什么?活动二：一串紫葡萄(手工

3、)活动目标1．引导幼儿学习用浆糊粘贴面状纸形，发展其手眼的协调能力。。2．培养幼儿对粘贴面状材料的兴趣。’3．培养幼儿干净、整洁的卫生习惯。活动准备，1．一串紫葡萄。2．每组两盒剪好的紫色小圆纸片，两小碟浆糊，两块湿抹布。3．每位幼儿1张幼儿用书（画面为“紫葡萄’’）。活动过程1．教师导入活动，引起幼儿兴趣。今天，老师给小朋友带来一样东西，大家看看是什么?教师出示葡萄，引导观察并提问：葡萄是什么颜色的?什么形状的?一颗颗葡萄长在哪里?幼儿议论后，教师总结：葡萄是紫颜色的，圆圆的，一串串的，每一颗葡萄都长在藤上。2．引导幼儿学习粘贴技能。现在，我们就来贴一串葡萄。先看老师是怎么贴的。教师边示范边

4、讲解：贴之前；先要把小圆纸片紫颜色的一面朝下，放在桌子上，把白的一面朝上，然后用右手的中指蘸一点浆糊(请幼儿朗读“浆糊”一词)，从小圆纸片的中心逐渐向外抹浆糊，一次不能抹得太多，要抹得均匀，抹完后，用抹布把手指擦干净。然后用大拇指和食指把它拿起来，贴的时候要把紫颜色一面朝上，贴好了。3．交代要求，幼儿操作，教师指导。教师：“现在，请小朋友们也来贴一串葡萄。每个小朋友面前都有一张画面，已经画好了葡萄的藤，桌子上的小碟子里有许多紫颜色的小圆纸片，这就是葡萄。看哪个小朋友贴得好，贴得多。幼儿操作时，教师巡回指导，注意提醒幼儿：①浆糊要均匀抹在小圆纸片白的一面；②葡萄要靠藤贴，

5、紫色朝上；③纸片要抹平。4．教师总结评价、结束活动。，表扬位置贴得对、抹得平、干净整洁、贴得多的幼儿。活动延伸可在美术角活动中，安排各种几何形状的粘贴活动，让幼儿继续练习，巩固粘贴技能。活动三：手工：一盆花目标：1、引导幼儿学会撕纸，和黏贴的简单技能。2、认识红黄蓝三原色和橙绿紫三间色，并学会恰当运用准备：范例“一盆花过程：一、导入师：“你们去过花店吗，见过什么花、它们是什么样的”？花店里的花真漂亮，有红的花，有黄的现在让我们也来开个“花店吧。二、指导幼儿制作。1、老师示范幼儿观察撕贴的方法。2、幼儿尝试操作，老师指导，注意个别辅导，启发幼儿撕贴出多种颜色和多种形状的花朵。三、评价

6、作品。1、让幼儿互相交谈，说一自已的作品。2、好，现在就让我们把我们制作的漂亮的花送到游戏室去，也来开个“贝贝花店吧！活动四：名称：布娃娃欣赏目标：1、引导幼儿欣赏，培养幼儿喜欢美丽的小娃娃，萌发爱护幼小的情感，教案《小班美术教案》(..)。2、体验美术欣赏活动的乐趣。准备：1、幼儿每人自带一个布娃娃。2、教师准备一只大娃娃。3、《布娃娃》挂图l幅。活动过程1．引导幼儿欣赏大娃娃。，教师：今天，我是妈妈，我有一个可爱的宝宝，名字叫玲玲，你们喜欢玲玲吗?教师边说边出示大娃娃，引起幼儿观察的兴趣。教师：你喜欢玲玲的什么地方?请幼儿边用手指边说。如：我喜欢她大大的眼睛，我喜欢她漂亮的裙子……教师小结

7、：我的宝宝叫玲玲，她有大大的眼睛，漂亮的裙子，摸上去软软的，看上去很可爱……我真喜欢她!2．引导幼儿欣赏自己的娃娃。让小朋友抱起自己的娃娃，并向大家介绍自己娃娃的名字，喜欢她的什么地方。幼儿讲述后，教师小结：我们的宝宝真可爱，妈妈和爸爸应该怎样抱娃娃，娃娃才会舒服呢?请部分幼儿用动作表示。3．引导幼儿欣赏《布娃娃》挂图。请幼儿讲述挂图上布娃娃是什么样的，最喜欢哪一个。4．引导幼儿哄娃娃睡觉，结束活