美术教案(小班)

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1、周次内容要求第三周气球（涂色）掌握基本的握笔方法和涂色技巧蛋宝宝（粘贴）用所给材料进行粘贴，使蛋宝宝色彩鲜艳第五周小花小草会用简单的直线表示草，并在上而添画圆圈表示简单的花朵小蝌蚪（水墨）学习用手指蘸色随意地画出蝌蚪的身体第七周小鱼用简单的几何形画鱼，并会大胆地选色进行涂染装饰柳树发芽围绕柳枝大胆、随意地涂画出大小不同的柳叶，画得多而密第九周桃花（手指画）能围绕桃树枝用手指蘸色大胆、随意地点画蘑菇能大胆地用半圆形和长方形画出大小不同的蘑菇第十一周小虫用圆连起来画成小虫的身体，添加脚、眼......甲虫用大小不同的圆画甲虫，并进行装饰第十三周蜗牛学会用圆圈线画蜗牛小鸭（棉签画）随意地画出两个

2、连接的圆，添画嘴和脚……第十五周蚂蚁用三个圆画成一只蚂蚁，并能想像添画简单的景物西瓜学习画出圆圆的西瓜和切开的西瓜第十七周葡萄（手指画）学习用手指画出一串串的葡苟小朋友学习画出人物头部的基本特征棉签画是用棉签蘸颜色作画，对于初学画画的儿童来说比用毛笔画简单而易行，而口比较适合于孩子的特点。棉签画的工具包括棉签、颜色和纸。棉签可以是医用的，也可以自制，每次作画多准备几个，除一色一支外，再准备儿个调色用的。各种水彩、水粉、国画颜料均可。纸用一般图画纸即可。练习方法：最好是用棉签沾上颜色直接在纸上画。画的内容可以由简到繁，从易到难。小班涂色画《给小兔画花衣》活动目标：1.教幼儿练习画関圈的技能，

3、会将起点线和终点线连接起来。2.教会幼儿顺一个方向较有力地涂色，并能使用二至三种颜色练习涂色.活动准备：纸制的花衣服和单色衣服若干件;兔妈妈头饰;小兔木偶教具各一只；油画棒.活动过程：1•激发兴趣，引出课题.兔妈妈带小兔到服装店去买衣服，服装店里挂了许多衣服.（出示纸做的衣服）看，有花的，有白色的，你们知道小兔喜欢哪件衣服?为什么？现在每个小朋友都来画一件花衣服，让兔妈妈和小兔挑选.2.讲解示范.选用一种颜色価関，注意把起点线和终点线连起来，再顺一个方向较有力地涂上颜色，然后换一种颜色画関并涂色•圆形故好有大有小,颜色也应该有儿种.3.幼儿作画，老师指导.注意幼儿握笔姿势和坐姿，每个小朋友

4、将单色纸剪成的衣服浙成小兔穿的花衣服.提醒幼儿用二三种颜色画,并涂成大大小小的圆，使衣服变得漂亮.4.讲评.将画好的衣服挂岀来，老师戴上兔妈妈的头饰扮兔妈妈，帮小兔了挑衣服，把挑的衣服"穿"到小兔了的身上，告诉幼儿小兔喜欢花衣服.小班美工（果树）活动目标：1、通过欣赏，激发幼儿用手指进行点画的兴趣。2、能用语言表达口己画的水果。环境创设：1、红、黄水彩颜料，画冇树轮廓的纸、欣赏画活动过程：一、想一想1、你们知道秋天冇些什么水果吗？你看到的这些水果是什么颜色的？它们长在哪里？2、这些果树上的水果是怎么画上去的？你知道是用什么画的？3、让幼儿认识水彩颜料二、试一试1、谁愿意上來试一试用口己的手

5、指画画？2、鼓励幼儿大胆在树上点画水果。3、帮助个别能力弱的幼儿完成作品。三、说一说大胆在集体面前说说口己的果树上冇些什么水果，它们是什么颜色的。小班一一感知5以内的数量活动目标：1、感知5以内的数量，能手口一致的点数，说出总数。2、学习根据数字卡或点卡的多少，兀配相应数彊的实物卡。活动准备：教具：5以内数虽的水果图片若干、大正方体积木（贴冇5以内的点卡）、5以内的数字卡。学具：小正方体积木（贴着5以内的数字或風点）人手1个、每人一个塑料碗、各种各样的实物卡。活动过程：1、集体活动。师：“今沢，刘老师给小朋友带了一些水果來，你们想不想知道是什么水果啊？”（想）教师逐一出示柠檬、雪梨、西瓜、

6、香热、橙的水果图片，幼儿手口一致地点数，请个别幼儿根据水果的数量拍几下手，并给各种水果匹配相应的数字卡，请其他幼儿帮他验证。教师出示大积木，教师滚积木，请全体或个别幼儿点数并用拍儿下手來表示相应的点卡数量。2、操作活动。教师出示操作学具并讲解操作方法及要求。师：“小朋友滚小正方体积木，滚到多少就把相应数量的实物卡放在自己的塑料碗里面。”幼儿操作，教师巡回指导并适当给予评价。3、小结。根据幼儿操作的怡况进行简单地总结，并鼓励、表扬冇进步的幼儿。活动内容：（八）棉签画：小花小草目标：1引导幼儿用棉签画小花小草，加深幼儿对春天的认识。2初步感受春天生机勃勃，万象更新的气息。过程：1引导幼儿说说我

7、们幼儿园的草地和小花。2鼓励幼儿说说自己看到的小花小草是什么样的。3幼儿相互交流自己准备的画4鼓励幼儿用棉签大胆的绘画，并能用多种颜色来表现小花，用浓密的线条表现草地。5幼儿在强面上进行操作，老师指导。6相互交流。活动内容（九）绘画：给柳树姐姐梳头目标：1引导幼儿学习用弧线添画画柳叶的方法。2通过活动让幼儿感受春天的美丽，培养幼儿对大自然景物的喜爱之情。过程：1引导幼儿帮助柳树换新衣服，激发幼儿绘画的愿望2组织幼儿交流讨