高级财务管理课程教学大纲

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1、《高级财务管理》课程教学大纲总学时：56学时学分：3.5理论学时：48学时实验学时：8面向专业：财务管理课程代码：5400148先开课程：财务管理课程性质：专业必修执笔人：陈作华审定人：金贞姬，王宝海第一部分：理论教学部分一、说明1、课程的性质、地位和任务《高级财务管理》是财务管理理论体系的重要组成部分，是建立在初级财务管理和中级财务管理基础之上的重点讲述突破财务管理假设的一些专门性问题的课程，主要针对财务管理专业的高年级本科毕业生。该门课程的主要任务是完善财务管理专业的学科体系，培养财务管理专业的高级人才。2、课程教学和教改基本要求教学中紧密结合我国企业财务管理工作实

2、际，充分吸收西方现代财务管理理论，重点财务管理实际工作中面临的一些专门问题。教学中运用现代化教学手段，灵活运用各种教学方法，不断更新教学内容，在教学过程中应注意将高级财务管理的理论知识同实际案例进行结合，提高解决实际问题的能力，培养应用型高级财务管理人才。二、教学内容与课时分配要求列出各章节的具体内容，并在每章内容后列出重点、难点、建议教学方法和思考题等第一章总论（4学时）【教学目的与要求】通过学习本章，要求学生掌握财务管理理论结构的概念和基本框架；理解财务管理假设的构成及其与高级财务管理内容的关系；了解设计财务管理课程体系的各种思路，掌握高级财务管理的基本内容。【教学

3、内容】第一节财务管理理论结构1．财务管理理论结构的概念2．财务管理理论结构的起点3．财务管理理论结构的构建第二节财务管理假设1．财务管理假设的概念2．财务管理假设的分类3．研究财务管理假设的意义4．财务管理假设的构成第三节财务管理目标1．研究财务管理目标的重要意义2．对财务管理目标主要观点的评述3．影响企业财务管理目标的各种利益集团4．财务管理目标的选择第四节财务管理课程体系1．财务管理课程体系概述2．关于专业课程设置的不同思路3．按财务管理层次设置课程的相关安排第五节高级财务管理的内容与本书的结构安排【教学重点】财务管理假设。【教学难点】财务管理理论结构。【教学方法】

4、建议采用理论教学方法。【思考题】简要论述财务管理假设与财务管理内容的关系。第二章企业并购财务管理概述（4学时）【教学目的与要求】通过学习本章，要掌握企业并购的基本概念，了解企业并购的常见形式和类型，理解企业并购的动因和效应，了解中外企业并购史。【教学内容】第一节企业并购概念1．并购的形式2．并购的类型第二节企业并购的动因和效应1．并购的动因2．并购效应第三节企业并购的历史1．西方企业并购简史2.中国企业并购简史第四节企业并购中的财务问题【教学重点】企业并购的概念、动因和效应。【教学难点】企业并购的动因和效应。【教学方法】建议理论教学与案例教学相结合。【思考题】1.什么是

5、并购？2.常见的并购形式有哪几种？他们之间的区别是什么？3.按照并购的支付方式划分，并购可以分为哪几种类型？第三章企业并购估价（6学时）【教学目的与要求】掌握每种估价方法的基本模型、估值结果胡影响因素、优缺点及适用范围。【教学内容】第一节并购目标公司的选择1.发现目标公司2.审查目标公司3.评价目标公司第二节目标公司价值评估的方法1.贴现现金流量法简介2.成本法3.换股合并估价法4.期权估价法第二节贴现现金流量估价法1．贴现现金流量法的两种类型2.自由现金流量的计算3.资本成本的估算4．自由现金流量估值的稳定增长模型5．自由现金流量估值的二阶段模型6．自由现金流量估值的

6、三阶段模型【教学重点】并购目标公司的选择和贴现现金流量估价法。【教学难点】贴现现金流量估价法。【教学方法】建议理论教学与案例教学相结合。【思考题】1.简要说明目标公司选择的基本程序。2.什么是股权自由现金流量？如何计算？3.什么是公司自由现金流量？如何计算？第四章企业并购运作（4学时）【教学目的与要求】通过本章学习，学生要掌握企业并购筹资需要量的估算，以及支付方式的特点和影响因素，了解杠杆收购和管理层收购的特点和筹资安排。【教学内容】第一节企业并购筹资1.并购资金需要量2.并购支付方式3.并购筹资方式第二节企业杠杆并购1．杠杆并购的概念与特点2．杠杆并购成功的条件第三节

7、管理层收购1．管理层收购的概念与成因2．管理层收购的方式与程序3．管理层收购在中国的实践与发展第四节并购防御战略1．提高并购成本2．降低并购收益3．收购并购者4．建立合理的持股结构5．修改公司章程第五节并购整合1．并购整合的概念与作用2．并购整合的类型与内容【教学重点】企业并购的支付方式以及不同支付方式下的筹资。【教学难点】杠杆并购。【教学方法】建议理论教学与案例教学相结合。【思考题】1、企业常见的并购方式有哪几种？2、现金支付的主要特点及优缺点。3、采用股票支付方式要考虑哪些因素？第五章企业集团财务管理概述（4学时）【教学目的与要求】通